唐山古冶區(qū)少兒編程培訓學校
學校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美線上線下總在讀學員數(shù)達 18 萬名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。
一般來說，這些特定領域當中有許多在很大程度上都是Python 組件集成角色的再次例證。采用C這樣的編譯語言編寫庫組件，增加Python 至其前端，這樣的方式使Python 在不同領域廣泛地發(fā)揮其自身價值。對于一種支持集成的通用型語言，Python 的應用極其廣泛。 print("不過你能買口香糖。") 對于Python 程序來說，使用Python 或C編寫的組件看起來都是一樣的。正因為如此，我們可以在一開始利用Python 做系統(tǒng)原型，之后再將組件移植到C或C++ 這樣的編譯語言上。和其他的原型工具不同，當原型確定后，Python 不需要重寫。系統(tǒng)中不需要像C++ 這樣執(zhí)行效率的部分可以保持不變，從而使維護和使用變得輕松起來。Python擁有一個強大的標準庫。Python語言的核心只包含數(shù)字、字符串、列表、字典、文件等常見類型和函數(shù)，而由Python標準庫提供了系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡通信、文本處理、數(shù)據(jù)庫接口、圖形系統(tǒng)、XML處理等額外的功能。Python標準庫命名接口清晰、文檔良好，很容易學習和使用。一個和其他大多數(shù)語言（如C）的區(qū)別就是，一個模塊的界限，完全是由每行的首字符在這一行的位置來決定的（而C語言是用一對花括號{}來明確的定出模塊的邊界的，與字符的位置毫無關系）。這一點曾經(jīng)引起過爭議。因為自從C這類的語言誕生后，語言的語法含義與字符的排列方式分離開來，曾經(jīng)被認為是一種程序語言的進步。不過不可否認的是，通過強制程序員們縮進（包括if，for和函數(shù)定義等所有需要使用模塊的地方），Python確實使得程序更加清晰和美觀。285Python 不僅僅是一個設計優(yōu)秀的程序語言，它能夠完成現(xiàn)實中的各種任務，包括開發(fā)者們?nèi)諒鸵蝗账龅氖虑椤Ｗ鳛榫幹破渌M件、實現(xiàn)獨立程序的工具，它通常應用于各種領域。實際上，作為一種通用語言，Python 的應用角色幾乎是無限的：你可以在任何場合應用Python, 從網(wǎng)站和游戲開發(fā)到機器人和航天飛機控制。唐山習家套鄉(xiāng)Python人工智能學校有哪些Web編程：應用的開發(fā)語言，支持最新的XML技術。
小班教學
更多互動 更多指導 提供高質(zhì)量學習體驗
體驗式教學
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學習
以學生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養(yǎng)學生的跨領域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學習
在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰(zhàn)式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學習。
