圖4-8　成本費(fèi)用憑證——工資結(jié)算匯總表

夏新電子（現(xiàn)在已經(jīng)被收購），是最早在我國證券市場和學(xué)術(shù)界引發(fā)關(guān)于廣告支出是予以資本化，作為公司的資產(chǎn)，還是直接在花費(fèi)時(shí)作為一項(xiàng)費(fèi)用從利潤表中扣除的爭論的公司。

如果企業(yè)在可以預(yù)見的未來難以繼續(xù)經(jīng)營下去，該項(xiàng)資產(chǎn)在其使用壽命結(jié)束前就會(huì)退出使用，或被變賣，或被廢棄。此時(shí)，這幢廠房的歷史成本2000萬元就無任何意義了。

元小寶相信應(yīng)該也有一大波這樣小伙伴，在大公司或小公司，上了好幾年的班，最后依然在基礎(chǔ)崗位重復(fù)著同一件事情。因?yàn)橐恢斌w現(xiàn)不出價(jià)值，幾年了薪資都在原地不動(dòng)，或者是跟著公司薪資普調(diào)上漲那么一點(diǎn)點(diǎn)，周邊其他同期畢業(yè)的同學(xué)可能早已月收翻翻，看著別人，就開始焦慮，但一時(shí)也不知道如何才能趕上別人。

代開發(fā)票應(yīng)備齊證明材料

明細(xì)分類賬戶是根據(jù)明細(xì)分類科目設(shè)置的、用來對會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容進(jìn)行明細(xì)分類核算的賬戶，簡稱明細(xì)賬。

某企業(yè)根據(jù)對應(yīng)收款項(xiàng)收回風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)，決定對應(yīng)收賬款和其他應(yīng)收款按其余額的5%計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。2010年12月1日，“壞賬準(zhǔn)備”科目借方余額為30000元。2010年12月31日，“應(yīng)收賬款”明細(xì)科目借方余額為700000元，“其他應(yīng)收款”明細(xì)科目借方余額為100000元。該企業(yè)2010年12月31日應(yīng)計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備為（）元。

初級會(huì)計(jì)考試流程包括:報(bào)名、審核、考試大綱/教材、準(zhǔn)考證打印、參加培訓(xùn)后參加考試、成績查詢、領(lǐng)取證書這幾個(gè)流程

1．收入的定義

會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的謹(jǐn)慎性要求，需要企業(yè)在面臨不確定性因素的情況下做出職業(yè)判斷時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎，充分估計(jì)到各種風(fēng)險(xiǎn)和損失，既不高估資產(chǎn)或者收益，也不低估負(fù)債或者費(fèi)用。

是指應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊的固定資產(chǎn)的原價(jià)扣除其預(yù)計(jì)凈殘值后的金額。如果已對固定資產(chǎn)計(jì)提減值準(zhǔn)備，還應(yīng)當(dāng)扣除已計(jì)提的固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備累計(jì)金額

如在改、擴(kuò)建過程中，領(lǐng)用了生產(chǎn)用原材料，應(yīng)將材料成本及其稅金轉(zhuǎn)入在建工程。

借：在建工程

貸：原材料

面對國內(nèi)巨大的市場需求缺口，國家相關(guān)部門、單位都意識到，亟需建立一套系統(tǒng)性的培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范。

企業(yè)通過經(jīng)營活動(dòng)獲取營業(yè)收入必然會(huì)發(fā)生相應(yīng)的耗費(fèi)。

作為新一代女性,我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性,經(jīng)濟(jì)自主,愛情自由.在"創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)生活"的新環(huán)境中,一份完美穩(wěn)定的工作對我們里說至關(guān)重要,我們要美滿的家庭,但是更需要蓬勃的事業(yè).所以,無論作為大學(xué)生選擇專業(yè),還是在職人員中途轉(zhuǎn)崗,女生做會(huì)計(jì)行業(yè)無疑是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇!那么女生會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?

會(huì)計(jì)培訓(xùn)形成目前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就業(yè)市場這樣的情況的主要原因，首先是持有會(huì)計(jì)證書的人群過多，但是持證人并沒有去就業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，然后加上木有就業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作木有上崗證的人也很多，普通的出納實(shí)務(wù)工作與記賬核算型會(huì)計(jì)職位的競爭十分殘酷。

與此同時(shí)，為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，人們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我們在未來，也將探索線上+線下的教育模式，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（5）損益類科目：“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”、“主營業(yè)務(wù)成本”、“營業(yè)外支出”、“管理費(fèi)用”、“財(cái)務(wù)費(fèi)用”、“營業(yè)費(fèi)用”、“所得稅”等。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)培訓(xùn)簡單嗎?