稅務(wù)會計要正確進行與稅款形成、計算、申報、繳納有關(guān)的會計處理和調(diào)整計算，及時、準(zhǔn)確地填報有關(guān)納稅報表，及時、足額繳納各種稅款，認真執(zhí)行稅務(wù)機關(guān)的審查意見。

（2）正確進行稅務(wù)會計處理，協(xié)調(diào)與財務(wù)會計的關(guān)系

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貼發(fā)票、做報表……這是每名會計都要干的基礎(chǔ)活兒，但如今，隨著云計算、大數(shù)據(jù)、商業(yè)智能、人工智能等新技術(shù)的涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的核算型會計在企業(yè)的生存空間正在不斷被壓縮。

<圖>提示

一、吸收直接投資　　吸收直接投資是指企業(yè)以投資合同、協(xié)議等形式定向地吸收國家、法人單位和自然人等投資主體資金的籌資方式。

整個社會的收入分配狀況將因政府購買性結(jié)構(gòu)的變動而受到相應(yīng)的影響。

（2）與該義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟利益很可能流出企業(yè)。

女生學(xué)會計的十大好處:

用現(xiàn)金采購材料或商品時，一方面導(dǎo)致現(xiàn)金減少或債務(wù)增加，另一方面導(dǎo)致材料增加，而不是相反。

會計憑證的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

三、會計對象和會計核算的具體內(nèi)容

持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)實力，擴寬知識視野；

三是師資準(zhǔn)入門檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機制；有的機構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

利潤是由收入減去費用得來的，所以“利潤”的操縱需從“收入”和“費用”入手。我們看下面的一個公告，從中可以看出，調(diào)節(jié)利潤是如何通過虛增收入、減少費用實現(xiàn)的。

但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

建議：進事務(wù)所不一定要通過CBRA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學(xué)們還是按照自己的興趣，爭取在學(xué)校通過兩三門科目。

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-根據(jù)所處行業(yè)及公司實際情況，設(shè)置系統(tǒng)的公司預(yù)算管理系統(tǒng)。具體可包括預(yù)算組織制度、預(yù)算指標(biāo)體系、編制程序與方法體系、監(jiān)督與調(diào)整制度、預(yù)算報告制度、預(yù)算考評制度。

會計上的貨幣資金并不等同于日常生活中所說的現(xiàn)金或銀行存款，而是指企業(yè)所有以貨幣形態(tài)存在資金，包括企業(yè)的庫存現(xiàn)金、銀行結(jié)算戶存款、外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用卡存款、信用證保證金存款。

同樣，其他業(yè)務(wù)收入、成本、利潤與其他業(yè)務(wù)相關(guān)。