恒企教育聯(lián)合創(chuàng)始人兼副董事長馮仁華認為，會計從業(yè)資格考試內(nèi)容一直多停留在財務(wù)會計方面，但企業(yè)其實更看重會計人員的管理會計能力，“從業(yè)資格證的教材與實際需求脫軌，證書被取消也就成為必然。”

了解了整本書的大體內(nèi)容之后，我們就開始進入微觀的學(xué)習(xí)——開始學(xué)習(xí)每一章的內(nèi)容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學(xué)習(xí)方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習(xí)題。當然你在學(xué)習(xí)最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎(chǔ)的問題，而是因為很多題跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學(xué)到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

還有，要是再想想其他的問題，可就更復(fù)雜了，比如，你上個月購買的電腦能否算做這個月的支出呢？另外，購買原材料時未付的款項如何處理？ 方法二 經(jīng)過上面的討論，你可能這么算： 注意，此處我們用了“收益”一詞。

2017年中級會計職稱報考政策主要有以下4大變化:

加拿大、英國、新加坡、日本等國選擇4月1日~次年3月31日為一個會計年度；

企業(yè)根據(jù)組織章程和有關(guān)法律規(guī)定，要把實現(xiàn)的部分利潤分配給投資者，到期的銀行借款歸還給銀行，這些都是資本退出企業(yè)的運動，它使企業(yè)的資本來源和資產(chǎn)同時減少。

2. 總分類賬

會計監(jiān)督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，通過預(yù)測、決策、控制、分析、考核、評價等方法，對特定主體經(jīng)濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查，使經(jīng)濟活動按照規(guī)定的目標運行，以實現(xiàn)單位經(jīng)濟管理的目的。

根據(jù)以上分析，對甲公司而言，其對乙公司的實收資本應(yīng)為5萬元，因重組而由乙公司享有的7.6萬元凈資產(chǎn)超過實收資本部分的2.6萬元，應(yīng)作為資本溢價，重組差額2.4萬元作為資本重組利得；對乙公司而言，其對甲公司擁有的投資額應(yīng)為7.6萬元，損失為2.4萬元，但由于已預(yù)提0.5萬元壞賬準備，對當期損益的影響為1.9萬元，所以，乙公司應(yīng)該編制上述第②筆會計分錄，而甲公司應(yīng)編制如下會計分錄：

借：應(yīng)付賬款———乙公司 10

貸：實收資本 　5

2. 持續(xù)經(jīng)營

比如，上面提到的美國航空租賃的304架飛機中，經(jīng)營租賃的飛機為213架，融資租賃的為91架；中國國際航空租賃的85架飛機中，經(jīng)營租賃的飛機為39架，融資租賃的為46架。

1、根據(jù)不同省市的情況,實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書每年組織2-4次報名考試機會,國家嚴格評審把關(guān);

經(jīng)濟效益與會計的關(guān)系是“血緣”關(guān)系，兩者共同存在于再生產(chǎn)過程。提高經(jīng)濟效益是會計管理的目的；

答:C解析:（1）A設(shè)備的入賬價值＝1 200＋36＋14＝1 250（萬元）；（2）2017年上半年折舊 ＝1 250×（1－4%）×5/15×1/2＝200（萬元）；（3）2017年下半年折舊＝1 250×（1－4%）×4/15×1/2＝160（萬元）；（4）2017年計提的折舊＝200＋160＝360（萬元）。

附列資料（二）（本期進項稅額明細）第26欄“本期認證相符且本期未申報抵扣”反映本期認證相符，但按稅法規(guī)定暫不予抵扣及不允許抵扣，而未申報抵扣的增值稅專用發(fā)票情況。輔導(dǎo)期納稅人填寫本期認證相符但未收到稽核比對結(jié)果的增值稅專用發(fā)票情況。