②尚未登記的賬目應(yīng)當(dāng)?shù)怯浲戤叄Y(jié)出余額，并在最后一筆余額后加蓋經(jīng)辦人印章。

1、票據(jù)的偽造

大量應(yīng)收賬款的存在會給企業(yè)的經(jīng)營帶來很大的風(fēng)險，降低了企業(yè)資金使用效率。

怎么樣，有沒有覺得簡單的定義也“高大上”了起來?說白了，會計就是一份提供財務(wù)狀況的報紙，大家有目共睹。會計培訓(xùn)就是一個大熔爐，歷練出來你就是最棒的！會計需要把有用的財務(wù)信息處理好，讓管理者和其他利益相關(guān)者掌握以前業(yè)績，查看現(xiàn)今問題，并預(yù)測未來企業(yè)走向。

會計核算是會計工作的一項基本職能，是全部會計工作的基礎(chǔ)。

（1）第一部分為基礎(chǔ)階段考試，主要分為知識課程和技能課程兩部分。知識課程主要涉及《會計師與企業(yè)》〔Accountant in Business（AB）〕、《管理會計》〔Management Accounting（MA）〕、《財務(wù)會計》〔Financial Accounting（FA）〕三門，為接下來進(jìn)行技能階段的詳細(xì)學(xué)習(xí)搭建了一個平臺。

確定后，它就是一筆固定的金額，任何超過該備用金定額的現(xiàn)金支出，都應(yīng)得到特定的事先審批，并在一般現(xiàn)金中支付，而不在備用金中支付。

會計專業(yè)不但就業(yè)率高，而且屬于比較穩(wěn)定的崗位，最重要各行各業(yè)都需要會計，也是企業(yè)中比較重要的崗位，所以有好的就業(yè)好的領(lǐng)域好的前景，為什么會沒有前途呢？ 雖然會計行業(yè)發(fā)展以來，會計從業(yè)資格證跟會計的關(guān)系是很大的，但是到了目前形勢，更多的還是考驗個人專業(yè)素養(yǎng)和能力。 。

全：把實際工作中用到的各種結(jié)算方式一網(wǎng)打盡

月折舊額＝固定資產(chǎn)原價×月折舊率

2.工作量法

①3項工作，即記賬、算賬、報賬；

明細(xì)賬的格式主要有三欄式、數(shù)量金額式和多欄式，如財產(chǎn)物資的記錄一般采用數(shù)量金額式，期間費(fèi)用多采用多欄式。

為適應(yīng)和配合財政部對我國會計規(guī)范的調(diào)整與變化，將最新的會計規(guī)范內(nèi)容納入會計從業(yè)資格考試，以更好地提升會計從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)服務(wù)廣大考生的根本宗旨，我們組織了在會計從業(yè)資格課程方面具有較深造詣的一批專家學(xué)者，根據(jù)財政部新修訂的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德考試大綱》、《會計基礎(chǔ)考試大綱》、《初級會計電算化考試大綱》編寫了這套“會計從業(yè)資格考試輔導(dǎo)叢書”。

結(jié)合實際情況，這里簡單介紹幾個常用崗位。會計機(jī)構(gòu)組織架構(gòu)如圖1-1所示。

本課程是把理論知識與實際工作緊密結(jié)合起來，把理論概念運(yùn)用于實際工作當(dāng)中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細(xì)節(jié)及特點，強(qiáng)調(diào)行業(yè)規(guī)范，有利于會計新手 學(xué)習(xí)，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運(yùn)作模式進(jìn)行實賬演練，學(xué)員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學(xué)員可由淺入深的學(xué)習(xí)理論在實踐 中的應(yīng)用過程，較快掌握不同行業(yè)會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學(xué)員真正做到“學(xué)以致用、學(xué)有所用”，成為企業(yè)受歡 迎的會計人才。

會計信息是否有用、是否具有價值，關(guān)鍵是看其與使用者的決策需要是否相關(guān)，是否有助于決策或者提高決策水平。