已經(jīng)覆蓋成人職業(yè)教育10大領(lǐng)域，而會計學院涵蓋初級職稱、中級職稱、CPA、CMA、會計實操、自考五大項目，擁有教師80人，教研40人的百人團隊，在財會培訓行業(yè)中是一顆耀眼的明星。

我們不禁要問，這個數(shù)字就正確嗎？其中還存在什么問題？ 顯然，我們在計算時假定了電腦可以使用5年。

具體而言，本項工作內(nèi)容主要包括以下六個方面：

1.做好現(xiàn)金收付的核算

對于公司整體財務工作比較熟悉，有望晉升；

經(jīng)濟責任制要求企業(yè)獨立核算，既要核算資本的占用和耗費，又要核算價值的收入和分配，并將所用、所費與所得進行比較，以便考核經(jīng)濟效益的高低。

《中級會計實務》：存貨、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長期股權(quán)投資、無形資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)、股份支付、長期及借款費用、債務重組、或有事項

（1）資產(chǎn)類科目：“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“應收賬款”、“預付賬款”、“原材料”、“庫存商品”、“固定資產(chǎn)”、“累計折舊”等。

很多企業(yè)在招聘財務經(jīng)理或者是財務總監(jiān)的時候，都會注明要有注冊會計師證書。相比較初級財會人員過剩，月薪3000依然找不到工作的窘境，CPA未來的市場依然非常巨大。

用現(xiàn)在教科書的話來說，“會計就是運用貨幣計量形式，通過確認、計量、記錄和報告，從數(shù)量上連續(xù)、系統(tǒng)和完整地反映各個單位的經(jīng)濟活動情況，為加強經(jīng)濟管理和提高經(jīng)濟效益的信息系統(tǒng)”。

③會計憑證、會計賬簿、財務會計報告和其他會計資料必須完整無缺，不得遺漏。如有短缺，必須查清原因，并在移交清冊中加以說明，由移交人負責。

上述八項質(zhì)量要求是一個整體，不能片面地強調(diào)任何一個質(zhì)量要求，而忽略其他質(zhì)量要求。

會計行業(yè)的職場新人

適合人群

MACC管理會計的影響力已經(jīng)超出我們能想像得到的情況了，在未來，我們能預想的到的是會有越來越多的高校將管理會計作為重點培養(yǎng)方向，會有越來越多的公司對財務人的招聘要求會提高到管理會計的標準。

會計人員在辦理會計工作交接前，必須做好以下準備工作：

會計科目按其所歸屬的會計要素不同，分為資產(chǎn)類、負債類、所有者權(quán)益類、成本類、損益類五大類。

反之，那些不影響會計主體本身經(jīng)濟利益的各項經(jīng)濟業(yè)務或會計事項則不能加以確認、計量、記錄和報告。

在小公司做會計與在大公司做會計，經(jīng)驗積累有何不同? 小公司人手緊，往往一人多崗，會計人員業(yè)務上多為多面手，解決實際問題能力較強。大公司崗位職責明確，制度流程規(guī)范，會計人員洞察其間，易有寬闊的視野。利弊相倚，小公司的會計局限于舞臺，往往格局不大;大公司的會計受制于分工，難免膠柱鼓瑟。

（6）會計記錄的文字應當使用中文。