4．考核經(jīng)營業(yè)績

會(huì)計(jì)工作是技術(shù)工種，實(shí)踐性強(qiáng)，公司關(guān)注學(xué)歷是為了檢驗(yàn)應(yīng)聘者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)功底，足夠就好。對(duì)于出納、費(fèi)用報(bào)銷等崗位選擇學(xué)歷相對(duì)較低的人員可能更穩(wěn)定、更適合。

【答】所謂“兩費(fèi)”是指殘疾人就業(yè)保障金與工會(huì)經(jīng)費(fèi)（工會(huì)籌備金）。

未來發(fā)生的交易或者事項(xiàng)形成的義務(wù)，不屬于現(xiàn)時(shí)義務(wù)，不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為負(fù)債。

第二節(jié)　固定資產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量

上元老師擁有10年以上主管會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我們師資經(jīng)過嚴(yán)格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅(jiān)持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

而SAP系統(tǒng)可以在本部做憑證的同時(shí)生成分公司的往來憑證，但前提是雙方掛賬用統(tǒng)一的核算規(guī)則，科目是非常明確的。

貸：固定資產(chǎn)清理 13.35

月折舊額＝固定資產(chǎn)賬面凈值×月折舊率

（2）與該義務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流出企業(yè)。

課下學(xué)員可以獨(dú)立自主的聽課、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題，課堂中學(xué)員更多的時(shí)間將運(yùn)用于詢問老師自己在學(xué)習(xí)過程中不懂得問題，運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂，徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)班因?qū)W員人數(shù)多，而導(dǎo)致學(xué)員疑惑無處問的難題。這必將是國內(nèi)其他培訓(xùn)學(xué)校亟需部署的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)模式。

雖然利潤總額可以表示企業(yè)的年度整體利潤情況，但是由于非經(jīng)常項(xiàng)目的存在，我們不能簡單地認(rèn)為一個(gè)年度的利潤高，便說明企業(yè)的盈利狀況好。

“在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，比如美國管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員比例為90%:10%;日本這一比例為80%:20%;而在中國，這個(gè)比例是10%:90%。只有不到10%的會(huì)計(jì)人員可以充當(dāng)管理會(huì)計(jì)的角色。在我們的接觸的大量案例中，許多非財(cái)會(huì)人員都在加入管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)提升工程來學(xué)習(xí)。

由于期限短、流動(dòng)性強(qiáng)、安全性高，國庫券被視為零風(fēng)險(xiǎn)債券或“金邊債券”。

③ 根據(jù)國家規(guī)定頒發(fā)給個(gè)人的科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、體育等各種獎(jiǎng)金。

根據(jù)批準(zhǔn)的工資計(jì)劃，會(huì)同勞動(dòng)人事部門，嚴(yán)格按照規(guī)定掌握工資和獎(jiǎng)金的支付，分析工資計(jì)劃的執(zhí)行情況。對(duì)于違反工資政策，濫發(fā)津貼、獎(jiǎng)金的，要予以制止并向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告。

2.審核工資單據(jù)，發(fā)放工資獎(jiǎng)金

★提示：固定資產(chǎn)的初始計(jì)量原則：固定資產(chǎn)的初始計(jì)量是指確定固定資產(chǎn)的取得成本。理論上包括企業(yè)為購建某項(xiàng)固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前所發(fā)生的一切合理的、必要的支出（包括聯(lián)合試車費(fèi)用和其他間接費(fèi)用）。實(shí)務(wù)中固定資產(chǎn)取得方式?jīng)Q定取得成本。

話雖然有些繞口，其實(shí)道理很簡單，那就是會(huì)計(jì)其實(shí)就是對(duì)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)記錄、計(jì)算、報(bào)告的一整套體系。

由于期限短、流動(dòng)性強(qiáng)、安全性高，國庫券被視為零風(fēng)險(xiǎn)債券或“金邊債券”。