武漢江夏區(qū)少兒編程培訓(xùn)
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗。
現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，有沒有小孩子學(xué)的機(jī)器人編程之類的培訓(xùn)班？
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一、源代碼編程:源代碼教育的編程培訓(xùn)還可以，如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。注重科技素質(zhì)教育氛圍的營造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識，讓孩子在成長中心可以舒適學(xué)習(xí)。
三、根據(jù)運(yùn)算符的優(yōu)先級和結(jié)合性來理解這樣寫你就懂了value=(y%100)&&!(y&3)||!(y%400);days[1]+=value; //也可以這樣寫days[1]=days[1]+value;
樂高機(jī)器人培訓(xùn)一般是針對，10歲以上的孩子。涉及到代碼的學(xué)習(xí)編寫。樂高編程積木一般是針輪邊對血元某誰對，年齡4-8歲的孩子。已經(jīng)編寫好的代碼封裝成模塊，只需要按一定操作怕許普沙節(jié)措進(jìn)行順序拼接即可。在這里推薦你一款編程積木產(chǎn)品，拼智慧。產(chǎn)品圖產(chǎn)品應(yīng)用這款積木編程套裝，是專門為4-8歲兒童設(shè)計了一款可以拼的編程積木套裝和創(chuàng)新思維啟蒙課程，旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和邏輯思維，從而實現(xiàn)計算思維啟蒙。
機(jī)器人編程語言
小班教學(xué)
更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗
體驗式教學(xué)
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實現(xiàn)機(jī)器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。
