武漢新洲區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過近8 年的發(fā)展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的 OMO教育模式,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn),目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年,是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺,針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時,還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面,實(shí)時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
武漢新洲區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
一、二、一般來說,學(xué)編程對小孩有很多好處,可以提高其思維能力和數(shù)學(xué)能力,增強(qiáng)其解決問題的能力,同時也可以讓小孩接觸到許多新奇有趣的事物,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。就現(xiàn)在的趨勢來看,學(xué)習(xí)編程之一的好處就是它可以為小孩的將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),這樣一來,在學(xué)習(xí)的過程中,小孩們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自身價值,從而有助于培養(yǎng)出一批更有能力的小孩;
二、四、先買本入門的書看看,不懂的再問哈!先下電子版的,看得懂了再買!一步步來的,c++學(xué)習(xí)非一朝一夕之功!祝你成功哈;
三、10到16歲的孩子,大腦發(fā)育尚未完成,這段時間的學(xué)習(xí)會促進(jìn)大腦神經(jīng)元突觸的生長以及神經(jīng)元之間連接的形成,所以只要給任何正面的刺激對于孩子的智力開發(fā)都是有幫助的;
四、深圳的少兒編程的機(jī)構(gòu)有推薦嗎;
五、一、少兒編程是一種為兒童設(shè)計的編程語言和編程教育,旨在幫助孩子們通過學(xué)習(xí)基本的編程概念和技能,掌握計算思維和問題解決能力。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,編程已經(jīng)日益成為工程領(lǐng)域和科技創(chuàng)新的核心技能之一,并逐漸影響到我們?nèi)粘I钪械母鱾€領(lǐng)域和方面。因此,讓兒童在早期就接觸和學(xué)習(xí)編程,不僅可以增強(qiáng)他們對科技的認(rèn)知和興趣,培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力,還可以為其未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。少兒編程可以通過游戲化、趣味化的方式進(jìn)行,讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)其編程思維和解決問題的能力,進(jìn)而掌握基礎(chǔ)的編程技能,如編寫簡單代碼、創(chuàng)作簡單網(wǎng)頁等;
六、;
七、AS-Bot是一款經(jīng)典的機(jī)器人入門小車,不僅外觀可愛、而且還能夠?qū)崿F(xiàn)走軌跡、壁障、超聲波跟隨等基本功能,測控板上集成有、LED、聲音、光敏、按鈕、滑竿以及電機(jī)驅(qū)動等功能模塊 ,可以和軟件進(jìn)行互動,豐富課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣。另外還增加了溫度、蜂鳴器、紅外遙控等拓展功模塊,拓展教學(xué)知識。AS-Bot是一款大班教學(xué)最理想的機(jī)器人;
八、三、首先我覺得對孩子的邏輯思維是有很大提升的,其次國家現(xiàn)在很重視編程,未來是一個很好的發(fā)展趨勢,而且對孩子未來升學(xué)也有很大的幫助,朋友家孩子在大東龍之夢酷叮貓學(xué)的挺好的;
九、學(xué)習(xí)C++語言怎么入門;
十、小學(xué)編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過程中,常常會涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,而且編程語言由一個個英語單詞組成。一般針對的是小學(xué)及以上設(shè)計的編程模式,把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成易于理解的語言,通過精心設(shè)計的游戲、不插電互動、對比等環(huán)節(jié),采取強(qiáng)互動模式,增加孩子參與度。
小班教學(xué)
更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動畫劇情輔助,精心設(shè)計眾多趣味互動,讓孩子感覺身處其中,激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣,提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中,綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識,培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。