西安臨潼區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過8年發(fā)展,打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系,結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn),目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù),打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課,線下“三師”(兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師)配合教學(xué),課堂互動有趣,問題及時解答,為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
西安臨潼區(qū)少兒編程培訓(xùn)班
一、一、人工智能時代是一個以計算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)的時代,其核心則是編程思維。如果認(rèn)為孩子未來不從事技術(shù)工作就不需要學(xué)習(xí)編程,將會錯失培養(yǎng)編程思維的機(jī)會!導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)和工作中處處落后于其他人!少兒編程,通過建立編程思維提升孩子的全面能力(觀察力、想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、動手能力、邏輯思維、數(shù)理思維、空間思維、判斷性思維、團(tuán)隊合作、問題解決、自信心)。越來越多的中國孩子接受到了專業(yè)的編程教育!少兒編程,已經(jīng)成為明智家長的首選課程;
二、一、學(xué)習(xí)Python編程需要學(xué)習(xí):第一階段:Python語言及應(yīng)用課程內(nèi)容:Python語言基礎(chǔ),面向?qū)ο笤O(shè)計,多線程編程,數(shù)據(jù)庫交互技術(shù),前端特效,Web框架,爬蟲框架,網(wǎng)絡(luò)編程掌握技能:(1)掌握Python語言語法及面向?qū)ο笤O(shè)計;(2)掌握Python多線程并發(fā)編程技術(shù),數(shù)據(jù)庫交互技術(shù),為大數(shù)據(jù)分析及挖掘做準(zhǔn)備;(3)掌握三大Python后端框架結(jié)構(gòu),解決Web前后端開發(fā)問題;(4)掌握分布式多線程大型爬蟲技術(shù),開發(fā)企業(yè)級爬蟲程序;(5)掌握與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,訓(xùn)練學(xué)員邏輯能力、分析能力,為人工智能算法的學(xué)習(xí)做好知識儲備。第二階段:機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析課程內(nèi)容:機(jī)器學(xué)習(xí)概述,監(jiān)督學(xué)習(xí),非監(jiān)督學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)處理,模型調(diào)優(yōu),數(shù)據(jù)分析,可視化,項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能:(1)進(jìn)入人工智能領(lǐng)域,掌握機(jī)器學(xué)習(xí)及數(shù)據(jù)分析基本概念;(2)掌握機(jī)器學(xué)習(xí)經(jīng)典算法相關(guān)原理及優(yōu)化過程;(3)掌握數(shù)據(jù)處理基本方法,結(jié)合實(shí)際項目實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化操作,完成數(shù)據(jù)分析應(yīng)用。第三階段:深度學(xué)習(xí)課程內(nèi)容:深度學(xué)習(xí)概述,TensorFlow基礎(chǔ)及應(yīng)用,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),多層LSTM,自動編碼器,生成對抗網(wǎng)絡(luò),小樣本學(xué)習(xí)技術(shù),項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能:(1)掌握TensorFlow、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、CNN卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遞歸神經(jīng)網(wǎng)等深度學(xué)習(xí)算法;(2)掌握自動編碼機(jī),序列到序列網(wǎng)絡(luò)、生成對抗網(wǎng)絡(luò),孿生網(wǎng)絡(luò)等基本應(yīng)用;(3)掌握深度學(xué)習(xí)前沿技術(shù),并根據(jù)不同項目選擇不同的技術(shù)解決方案;(4)掌握小樣本技術(shù),及與深度學(xué)習(xí)融合的相關(guān)方法,為企業(yè)樣本不足情況提供解決方案。第四階段:圖像處理技術(shù)課程內(nèi)容:圖像基礎(chǔ)知識,圖像操作及運(yùn)算,圖像幾何變換,圖像形態(tài)學(xué),圖像輪廓,圖像統(tǒng)計學(xué),圖像濾波,項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能:(1)掌握圖像處理技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識;(2)掌握圖像降噪、增強(qiáng)、復(fù)原、分割、提取特征等處理的方法和技術(shù)應(yīng)用技巧;(3)掌握圖像與前沿深度學(xué)習(xí)處理方法的結(jié)合方法;(4)掌握前沿深度學(xué)習(xí)模型,實(shí)現(xiàn)圖像分類、目標(biāo)檢測、模式識別等主要應(yīng)用;
三、;
四、現(xiàn)在市面上那么多編程機(jī)構(gòu),到底哪一家更好呢?準(zhǔn)確的說要適合孩子去學(xué)習(xí)。能夠讓孩子學(xué)到知識并且會應(yīng)用。樂創(chuàng)世界挺不錯的,在萬達(dá)廣場3樓,可以去了解一下。我孩子剛報名;
五、;
六、;
七、什么是編程,孩子多大可以學(xué)編程;
八、;
九、重要的。各大重點(diǎn)院校“強(qiáng)基”招生計劃中提到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)并稱為“五大高中聯(lián)賽”。這里面我們最熟悉的,莫過于我們從小就接觸的“奧數(shù)”了。還有物理、化學(xué)和生物,這都是孩子在學(xué)校里也會學(xué)到的科目?!切畔W(xué)競賽又是什么呢?全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(National Olympiad in Informatics in Provinces,簡稱:NOIP)是由中國計算機(jī)學(xué)會主辦、面向全國(包括港澳臺)中學(xué)生舉辦的一場計算機(jī)編程比賽;
十、沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識;
十一、;
十二、桔子少兒編程介紹。
小班教學(xué)
更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動畫劇情輔助,精心設(shè)計眾多趣味互動,讓孩子感覺身處其中,激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣,提升邏輯思維能力。
PBL項目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項目為主軸,通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊合作來完成項目。實(shí)現(xiàn)項目的過程中,綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識,培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。