西安臨潼區(qū)少兒編程培訓(xùn)班

每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

西安臨潼區(qū)少兒編程培訓(xùn)班

一、一、人工智能時代是一個以計算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)的時代，其核心則是編程思維。如果認(rèn)為孩子未來不從事技術(shù)工作就不需要學(xué)習(xí)編程，將會錯失培養(yǎng)編程思維的機(jī)會！導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)和工作中處處落后于其他人！少兒編程，通過建立編程思維提升孩子的全面能力（觀察力、想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力、動手能力、邏輯思維、數(shù)理思維、空間思維、判斷性思維、團(tuán)隊合作、問題解決、自信心）。越來越多的中國孩子接受到了專業(yè)的編程教育！少兒編程，已經(jīng)成為明智家長的首選課程;

二、一、學(xué)習(xí)Python編程需要學(xué)習(xí)：第一階段：Python語言及應(yīng)用課程內(nèi)容：Python語言基礎(chǔ)，面向?qū)ο笤O(shè)計，多線程編程，數(shù)據(jù)庫交互技術(shù)，前端特效，Web框架，爬蟲框架，網(wǎng)絡(luò)編程掌握技能：（1）掌握Python語言語法及面向?qū)ο笤O(shè)計；（2）掌握Python多線程并發(fā)編程技術(shù)，數(shù)據(jù)庫交互技術(shù)，為大數(shù)據(jù)分析及挖掘做準(zhǔn)備；（3）掌握三大Python后端框架結(jié)構(gòu)，解決Web前后端開發(fā)問題；（4）掌握分布式多線程大型爬蟲技術(shù)，開發(fā)企業(yè)級爬蟲程序；（5）掌握與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)員邏輯能力、分析能力，為人工智能算法的學(xué)習(xí)做好知識儲備。第二階段：機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析課程內(nèi)容：機(jī)器學(xué)習(xí)概述，監(jiān)督學(xué)習(xí)，非監(jiān)督學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)處理，模型調(diào)優(yōu)，數(shù)據(jù)分析，可視化，項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能：（1）進(jìn)入人工智能領(lǐng)域，掌握機(jī)器學(xué)習(xí)及數(shù)據(jù)分析基本概念；（2）掌握機(jī)器學(xué)習(xí)經(jīng)典算法相關(guān)原理及優(yōu)化過程；（3）掌握數(shù)據(jù)處理基本方法，結(jié)合實(shí)際項目實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化操作，完成數(shù)據(jù)分析應(yīng)用。第三階段：深度學(xué)習(xí)課程內(nèi)容：深度學(xué)習(xí)概述，TensorFlow基礎(chǔ)及應(yīng)用，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，多層LSTM，自動編碼器，生成對抗網(wǎng)絡(luò)，小樣本學(xué)習(xí)技術(shù)，項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能：（1）掌握TensorFlow、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、CNN卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遞歸神經(jīng)網(wǎng)等深度學(xué)習(xí)算法；（2）掌握自動編碼機(jī)，序列到序列網(wǎng)絡(luò)、生成對抗網(wǎng)絡(luò)，孿生網(wǎng)絡(luò)等基本應(yīng)用；（3）掌握深度學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，并根據(jù)不同項目選擇不同的技術(shù)解決方案；（4）掌握小樣本技術(shù)，及與深度學(xué)習(xí)融合的相關(guān)方法，為企業(yè)樣本不足情況提供解決方案。第四階段：圖像處理技術(shù)課程內(nèi)容：圖像基礎(chǔ)知識，圖像操作及運(yùn)算，圖像幾何變換，圖像形態(tài)學(xué)，圖像輪廓，圖像統(tǒng)計學(xué)，圖像濾波，項目實(shí)戰(zhàn)掌握技能：（1）掌握圖像處理技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識；（2）掌握圖像降噪、增強(qiáng)、復(fù)原、分割、提取特征等處理的方法和技術(shù)應(yīng)用技巧；（3）掌握圖像與前沿深度學(xué)習(xí)處理方法的結(jié)合方法；（4）掌握前沿深度學(xué)習(xí)模型，實(shí)現(xiàn)圖像分類、目標(biāo)檢測、模式識別等主要應(yīng)用;

三、;

四、現(xiàn)在市面上那么多編程機(jī)構(gòu)，到底哪一家更好呢？準(zhǔn)確的說要適合孩子去學(xué)習(xí)。能夠讓孩子學(xué)到知識并且會應(yīng)用。樂創(chuàng)世界挺不錯的，在萬達(dá)廣場3樓，可以去了解一下。我孩子剛報名;

五、;

六、;

七、什么是編程,孩子多大可以學(xué)編程;

八、;

九、重要的。各大重點(diǎn)院校“強(qiáng)基”招生計劃中提到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)并稱為“五大高中聯(lián)賽”。這里面我們最熟悉的，莫過于我們從小就接觸的“奧數(shù)”了。還有物理、化學(xué)和生物，這都是孩子在學(xué)校里也會學(xué)到的科目?！切畔W(xué)競賽又是什么呢？全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（National Olympiad in Informatics in Provinces，簡稱：NOIP）是由中國計算機(jī)學(xué)會主辦、面向全國（包括港澳臺）中學(xué)生舉辦的一場計算機(jī)編程比賽;

十、沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們建立自我批判意識;

十一、;

十二、桔子少兒編程介紹。

 

小班教學(xué)

更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團(tuán)隊合作來完成項目。實(shí)現(xiàn)項目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進(jìn)學(xué)習(xí)。