西安未央?yún)^(qū)少兒編程培訓(xùn)班
學(xué)校簡介
每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗。
少兒編程培訓(xùn)Scratch與C語言學(xué)哪個好？
九、基礎(chǔ)班培養(yǎng)編程思維的提高，提高班通過少兒講師的項目教程提高少兒的編程能力。
noip省一有用，有幫助，結(jié)合四川大學(xué)轉(zhuǎn)計軟網(wǎng)專業(yè)實際情況來看，擁有noip一等及以上獎項的話是有很大優(yōu)勢的。首先，入校后會有計算機拔尖計劃的選拔，是所有專業(yè)學(xué)生都能參與的，而oi生在選拔的筆試階段無疑是會有非常大的優(yōu)勢的。如此之外，四川大學(xué)在大一與大二下學(xué)期都會進行全校層面的轉(zhuǎn)專業(yè)。
四、在眾多的python班中，判斷哪家好，不是隨便說的，是需要親身體驗才能知道，目前python應(yīng)用廣泛，很多人選擇上課學(xué)習(xí)，選擇時一定多考慮它們的課程的，就業(yè)情況等等。
一、我是初二學(xué)生,有一定的電腦基礎(chǔ),想學(xué)編程,以后想當(dāng)軟件工程師或網(wǎng)絡(luò)工程師.我該從什么開始學(xué)? 推薦學(xué)哪些? 怎么學(xué)?
Q3:聽你這樣說，也就是說學(xué)習(xí)其他語言也是一樣的，因為只要精通一門，再學(xué)另一門語言就容易了？
小班教學(xué)
更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗
體驗式教學(xué)
真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學(xué)習(xí)。
