廈門(mén)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育專(zhuān)家
每個(gè)家庭可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)近8 年的發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美線上線下總在讀學(xué)員數(shù)達(dá) 18 萬(wàn)名。
課程體系
“童程在線 ”上線于2018年，是由童程童美獨(dú)立開(kāi)發(fā)的專(zhuān)有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋 Scratch 圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。 依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí)，還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
可移植性：由于它的開(kāi)源本質(zhì)，Python已經(jīng)被移植在許多平臺(tái)上（經(jīng)過(guò)改動(dòng)使它能夠工作在不同平臺(tái)上）。這些平臺(tái)包括Linux、Windows、FreeBSD、Macintosh、Solaris、OS/2、Amiga、AROS、AS/400、BeOS、OS/390、z/OS、Palm OS、QNX、VMS、Psion、Acom RISC OS、VxWorks、PlayStation、Sharp Zaurus、Windows CE、PocketPC、Symbian以及Google基于linux開(kāi)發(fā)的android平臺(tái)。用Python寫(xiě)簡(jiǎn)單爬蟲(chóng)首先，我們普及一下編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)。用任何編程語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)程序，都是為了讓計(jì)算機(jī)干活，比如下載一個(gè)MP3，編寫(xiě)一個(gè)文檔等等，而計(jì)算機(jī)干活的CPU只認(rèn)識(shí)機(jī)器指令，所以，盡管不同的編程語(yǔ)言差異極大，最后都得“翻譯”成CPU可以執(zhí)行的機(jī)器指令。而不同的編程語(yǔ)言，干同一個(gè)活，編寫(xiě)的代碼量，差距也很大。廈門(mén)童程童美Python編程人工智能培訓(xùn)班多少錢(qián)廈門(mén)童程童美Python編程人工智能培訓(xùn)班多少錢(qián)還記得初中數(shù)學(xué)學(xué)的方程式和一點(diǎn)點(diǎn)代數(shù)知識(shí)；速度快：Python 的底層是用 C 語(yǔ)言寫(xiě)的，很多標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和第三方庫(kù)也都是用 C 寫(xiě)的，運(yùn)行速度非?？?。[4]特別地，可以使用以下這種形式來(lái)交換兩個(gè)變量的值：PIL除了各種數(shù)據(jù)類(lèi)型，Python語(yǔ)言還用類(lèi)型來(lái)表示函數(shù)、模塊、類(lèi)型本身、對(duì)象的方法、編譯后的Python代碼、運(yùn)行時(shí)信息等等。因此，Python具備很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，支持HTTP，F(xiàn)TP，SMTP，POP，IMAP，NNTP，XMLRPC等多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，并提供了編寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的框架模塊封裝了“OpenGL應(yīng)用程序編程接口”，通過(guò)該模塊python程序員可在程序中集成2D和3D的圖形。
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
