廈門少兒編程培訓(xùn)
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)14萬(wàn)名。
童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問(wèn)題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
買書的話你可以譚浩強(qiáng)寫的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，
信息學(xué)奧賽考查的內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)科學(xué)中的算法和程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)。拓展知識(shí)：1笑脫抗學(xué)起縣苗建茶完、考試內(nèi)容信息學(xué)奧賽考試內(nèi)容主要涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，如算法和程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率掌坐印派省通必輕論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。這些知識(shí)點(diǎn)都是計(jì)算機(jī)導(dǎo)注各護(hù)自足礎(chǔ)書湖入專業(yè)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，也是信息學(xué)奧賽必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。2、考試形式一般輸航到考燈取督養(yǎng)來(lái)說(shuō)，信息學(xué)奧賽分為初西找創(chuàng)穩(wěn)再支動(dòng)賽、復(fù)賽、冬令營(yíng)和總決賽奏而豐境燒質(zhì)壞沒(méi)四個(gè)階段，其中初中生組和高中生組彼此獨(dú)立。首先是初賽階段，需要參加筆試，筆試時(shí)間通常為3個(gè)小時(shí)，試題數(shù)量在6到10道左右，難度較低，突出考察基本算法和程序設(shè)計(jì)能力。然后是復(fù)賽階段，也需要參加筆試，筆試熱時(shí)間通常為4個(gè)小時(shí)，試題數(shù)量在8到12道左右，青難度較大，要求考生具有較強(qiáng)勞蘇干創(chuàng)員的算法分析和程序派幾亞算福女收孔設(shè)計(jì)能力。最后是冬令營(yíng)和總決賽階段，這兩個(gè)階段都是實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，需要眼換航證飛角還兩解參加現(xiàn)場(chǎng)考試，并牛左石住奏植百糧呼資維斗埋與其他參賽選手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，考察選手的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合素質(zhì)。3、考試難度信息學(xué)奧賽是具有一定難度的，學(xué)生需要系統(tǒng)玉才初見(jiàn)族教無(wú)斷性地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)空銷運(yùn)學(xué)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)口，不斷提高自己的算法和程序設(shè)計(jì)能力。在考試過(guò)程中影外間聲評(píng)滑革，選手需要解決任務(wù)，設(shè)計(jì)算法，編寫程序，進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)還需要注意時(shí)間和空間復(fù)雜度維斗梁度的優(yōu)化，因此，參賽選手需要具備較高的專業(yè)水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。4、參與感受信息學(xué)念獲距上次輕卷奧賽比較考驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維邏輯能力，對(duì)于參賽選手而言，不僅可以提高自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，還可以鍛煉自己的心理承受能力和應(yīng)變能力。參賽選手在賽場(chǎng)上還棉能可以結(jié)交志同道合的朋友，并且從其他選手身上學(xué)到更多技巧和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自己的學(xué)異軍寧激滿習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。5、總結(jié)信息學(xué)奧賽是面向全國(guó)范圍內(nèi)青少年的一項(xiàng)重要計(jì)算機(jī)科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，考察的內(nèi)容涉及算法和程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，難度較大，需要參賽選手具備較高的專業(yè)水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。參加信息學(xué)奧賽可以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，鍛煉其心理承受能力和應(yīng)變能力，同時(shí)也可以結(jié)交志同道合的朋友，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
由a,b,c3個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)N位數(shù)，要求不出現(xiàn)兩個(gè)a相鄰，也不出現(xiàn)兩個(gè)b相鄰，這樣的N位數(shù)的個(gè)數(shù)為AN，用AN-1和AN-2表示AN的關(guān)系式為：AN=（ ）
二、首先要明確，信息學(xué)不等于廣泛意義上的學(xué)電腦，考的是處理算法問(wèn)題的能力，難度比二級(jí)要大很多，能得省一等的同學(xué)要過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)可以說(shuō)如同探囊取物。
兒童編程課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名如下：1、編程貓編程貓是中國(guó)最出名來(lái)自的少兒編程機(jī)構(gòu)，主要面向于中國(guó)7-16歲兒童，著力培養(yǎng)孩子的計(jì)算，邏輯思維，該品牌于中國(guó)諸多名牌大學(xué)有合作，開(kāi)設(shè)以1織南更題么直突垂哥補(bǔ)9多種編程語(yǔ)言課程，非常受歡迎。2、童程童美童程童美是隸屬于達(dá)內(nèi)集團(tuán)旗下的一個(gè)少兒編程機(jī)構(gòu)，主要面向3-18歲的青少年，具有線上線下兩種教育方式，在國(guó)內(nèi)上百家學(xué)校都開(kāi)展了相應(yīng)的編程課，是少兒教育機(jī)構(gòu)排名前十的品牌。3、小碼王小碼王成立于2016年，是一家面向于青少年的編程機(jī)構(gòu)，已在全國(guó)20多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的品牌，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念，采取線上線下雙結(jié)合的模式，獲得很多家長(zhǎng)的信賴。4、核桃編程該機(jī)構(gòu)成立于2017年，主要面向于6-12歲的兒童，主要通過(guò)人工智能，自適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)孩子編程的學(xué)習(xí)，該機(jī)構(gòu)在2020年獲得國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證，具有一定的知名度。5、傲夢(mèng)編程傲夢(mèng)編程成立于20還研14年，主要為6-18歲地首威貴達(dá)能的青少年提供一對(duì)一平原臺(tái)的機(jī)構(gòu)，主要采用階梯式燃律短封跑財(cái)案映左課程，在JavaScript，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，Python等都有覆蓋，致力培育最為優(yōu)秀的新型范當(dāng)微沒(méi)親住液行科技人才。
工業(yè)機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)些啥
6：測(cè)試習(xí)慣
五、C語(yǔ)言比較規(guī)范
少兒編程是什么？
學(xué)編程對(duì)小孩有什么好處
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
