廈門少兒編程
學(xué)校簡(jiǎn)介
每個(gè)孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家
每個(gè)家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。
童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。
線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
免費(fèi)、開源————Python是FLOSS（自由/開放源碼軟件）之一。簡(jiǎn)單地說，你可以自由地發(fā)布這個(gè)軟件的拷貝、閱讀它的源代碼、對(duì)它做改動(dòng)、把它的一部分用于新的自由軟件中。FLOSS是基于一個(gè)團(tuán)體分享知識(shí)的概念。這是為什么Python如此優(yōu)秀的原因之一——它是由一群希望看到一個(gè)更加優(yōu)秀的Python的人創(chuàng)造并經(jīng)常改進(jìn)著的。
想?yún)⒓雍贸绦騿T的Python人工智能開發(fā)培訓(xùn)，前景怎么樣
Python人工智能的行業(yè)前景怎么樣？
四、先搞清楚自己從事PYTHON這門語言的應(yīng)用場(chǎng)景吧，不同的應(yīng)用有不同的架包支持的。比如爬蟲人工智能等等重點(diǎn)PYTHON單獨(dú)運(yùn)行是很慢的畢竟是腳本語言，我們正常的開發(fā)是用C++或者JAVA然后配合PYTHON使用的。記得多看看社區(qū)關(guān)注下新技術(shù)，另外PYThON安裝自帶了一個(gè)IDE 初學(xué)夠用了后期你再換也是可以的。順便說一句編程和英語關(guān)系不是特別大。
我們都知道python語言是一門比較普遍應(yīng)用的語言，但學(xué)習(xí)起來還是比較麻煩的。python應(yīng)用在人工智能開發(fā)等多個(gè)方面，是人工智能的基礎(chǔ)。光環(huán)大數(shù)據(jù)的Pyth提裂列魚停媽on培訓(xùn)講的比較全面深入。現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展越來越快，得時(shí)刻提醒自己與時(shí)俱進(jìn)！python學(xué)習(xí)還是要認(rèn)真、耐心的
二、隨著人工智能時(shí)代呼聲漸起，Python憑借其入門簡(jiǎn)單、應(yīng)用廣泛的優(yōu)勢(shì)成為很多想要入行互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人們的首選編程語言。如果你想學(xué)一門語言，可以從語言的適用性、學(xué)習(xí)的難易程度、企業(yè)主的要求幾個(gè)方面考慮。從這幾個(gè)角度看，學(xué)習(xí)Python都沒有什么可挑剔的。如果你想要專業(yè)的學(xué)習(xí)Python開發(fā)，更多需要的是付出時(shí)間和精力，一般在2w左右。應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需求去實(shí)地看一下，先好好試聽之后，再選擇適合自己的。只要努力學(xué)到真東西，前途自然不會(huì)差。
小班教學(xué)
更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)
體驗(yàn)式教學(xué)
真人劇情演繹+動(dòng)畫劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。
CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)
在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。
