銀川金鳳區(qū)少兒編程培訓(xùn)

每個孩子可信賴的科技素質(zhì)教育專家

每個家庭可信賴的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動和研學(xué)營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過14萬名。

童程童美通過在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場授課講師）配合教學(xué)，課堂互動有趣，問題及時解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗。

銀川金鳳區(qū)少兒編程培訓(xùn)

一、二、小孩學(xué)編程軟件使用最多的是Scratch,但最近Scratch被禁了，給您推薦幾款國內(nèi)最好的少兒編程軟件。1、Mind+Mind+是一款擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)圖形化編程軟件，誕生于2013年，由DFRobot開發(fā)。主要就是針對國內(nèi)科技創(chuàng)新教育需求而開發(fā)的圖形化編程軟件，也是國內(nèi)最早的圖形化編程軟件工具之一。在Scratch平臺不能使用后，驚喜發(fā)現(xiàn)它完全可以兼容sb3格式保存的編程文件，其程序文件甚至可以一鍵導(dǎo)入到軟件中，實現(xiàn)了對Scratch功能的無縫對接。目前很多學(xué)校老師、同學(xué)很多都在使用的一款編程軟件。Mind+最大優(yōu)點是對硬件的支持非常豐富。直接支持中小學(xué)創(chuàng)客教育最常用的主流開源硬件如：Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等，可對上百種常用硬件模塊進行編程控制，包括各種傳感器、執(zhí)行器、顯示器、通訊模塊、功能模塊等；并且開放用戶庫，用戶可以自己制作擴展庫。另外，Mind+還能滿足中小學(xué)老師對于AI人工智能知識教學(xué)的各種需求，支持 AI 與 IoT ，除了圖形化編程，還可以使用 Python/C/C++等高級編程語言。Mind+已在國內(nèi)歷經(jīng)8年打磨，已然成為科創(chuàng)教育學(xué)科、競賽中普遍使用的青少年編程軟件之一。2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款兒童圖形化編程軟件，可以幫助中小學(xué)生或者非專業(yè)的技術(shù)人員快速入門編程，從而控制各種各樣的電子模塊。最大的特點其擴展功能豐富，尤其是人工智能AI這一塊，很值得研究，如果是高水平進階者，甚至可以自己開發(fā)相關(guān)的插件。對比Scratch功能，KittenBlock也已有了相關(guān)的替代功能，比如百度大腦這個模塊可以實現(xiàn)文字朗讀，語音識別等。另外Kittenblock也支持C++（Arduino）、python編程。 3、慧編程V5慧編程是一款面向STEAM教育領(lǐng)域的積木式編程和代碼編程軟件，基于Scratch3.0開發(fā)，近400萬用戶用它創(chuàng)造、學(xué)習(xí)和分享。它不僅能讓用戶在軟件中創(chuàng)作有趣的故事、游戲、動畫等，還能對Makeblock體系、micro：bit等硬件進行編程。特點提煉：1.慧編程V5除了動畫創(chuàng)作和游戲制作外，還支持對機器人和開源硬件編程2.配合硬件教學(xué)，讓課堂教學(xué)內(nèi)容和形式更豐富；3.支持豐富的開源硬件，滿足更多課程需求，提高課堂創(chuàng)造效率4.支持一鍵切換Python和Python輸入模式，實現(xiàn)從圖形化編程到代碼編程的進階教學(xué)5.配套教學(xué)資源和課堂管理平臺，打造高效課堂6.支持AI和IoT黑科技，可設(shè)計各種趣味應(yīng)用7.即將支持多平臺使用，提供流暢的編程教學(xué)體驗 4. 其他軟件目前還有一些兒童編程替代軟件，如扣叮、編程貓、kitten等，大家感興趣都可以搜索下載嘗試;

二、四、越早開始越好。因為有些孩子從初中畢業(yè)才開始，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程就有點困難了。像我孩子從六年級就在極客晨星學(xué)習(xí)編程，陸陸續(xù)續(xù)也參加了競賽。確實學(xué)習(xí)編程更能拓寬孩子的思維。極客晨星的少兒編程班也是值得去聽的;

三、四、看一些國學(xué);

四、;

五、口語中scratch是什么意思;

六、;

七、說的挺亂，還望高手指點，20分奉上，大家踴躍回答，謝謝;

八、如果各方面條件許可的話，從小讓中、小學(xué)生學(xué)習(xí)編寫計算機程序，那實在是再好不過了。因為將來不管干什么，都離不開使用計算機，而且了，從小讓孩子學(xué)習(xí)編程，不僅能夠培養(yǎng)孩子的意志，而且還能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力和動手解決實際問題的能力??！當(dāng)然了，培養(yǎng)孩子的編程的同時，也一定要注意循序漸進地、從慢慢培養(yǎng)孩子的興趣開始學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言，絕對不能夠一蹴而就。否則的話，對孩子還說沒有任何好處，反而會讓孩子產(chǎn)生逆反心理;

九、最后一題，就比較ＢＴ了，是將好多算法綜合起來考，要我的話通常就是裸搜得部分分了，最后一題基本上不是正常人能做的，一般的大牛也就做到３００左右，滿分只會在一些強省出現(xiàn)一兩個;

十、scratch創(chuàng)意編程是從哪里引進的??？有什么用嗎。

 

小班教學(xué)

更多互動 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗

 

體驗式教學(xué)

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設(shè)計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發(fā)對編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實現(xiàn)機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現(xiàn)項目的過程中，綜合運用多領(lǐng)域知識，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項目，通過參加具有挑戰(zhàn)性的國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動促進學(xué)習(xí)。