了解了整本書的大體內容之后，我們就開始進入微觀的學習——開始學習每一章的內容。這個過程很漫長，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學習方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習題。當然你在學習最開始的時候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎的問題，而是因為很多題跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過去，等真的學到了那個知識你就會恍然大悟，原來這么簡單。

會計報表的編制、報送要及時，過時的信息是無效的。隨著經濟的發(fā)展，信息使用者對信息的及時性要求越來越高，尤其是高新技術企業(yè)的管理迫切要求及時得到實時信息。

不會將個人喜好帶入工作，堅持對事不對人原則；

其次，確定了會計核算的立場。會計主體對外銷售產品或提供勞務時，一方面形成一項收入，同時增加一項資產或減少一項負債，而不是相反；

出納：這個崗位跟現金打交道最多，一般是辦理公司的現金收付保管、銀行結算和有關賬務。還有部分保管財務印章和有關票據。

二、專業(yè)師資一流教學名師授課資深精專

技能一：注重細節(jié)卻不鼠目寸光

我國《會計法》第五條規(guī)定：“會計機構、會計人員依照本法規(guī)定進行會計核算，實行會計監(jiān)督。”

利潤=50 600（元）

發(fā)展方向：企業(yè)事業(yè)單位，會計、審計

如果當年不分配，留存利潤為600萬，則：生產經營所得和其他所得，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得（0萬）和企業(yè)當年留存的所得（利潤）（600萬），也是即600萬。

有主有次抓住問題，要讓人明白、讓人看出你寫的當期經營情況到底怎么樣，不能模棱兩可，總之一句話知道你講什么。

3、注重實效、抓住關鍵

平均年限法又稱為直線法，是將固定資產的折舊均衡地分攤到各期的一種方法。采用這種方法計算的每期折舊額均是等額的。計算公式如下：

真：所用單據，業(yè)務辦理流程、辦理要求與實際工作一致，案列均來源于實際工作

（） 17．權益表明誰對經濟資源擁有要求權，而所有者權益則表明一種產權關系，即企業(yè)歸誰所有。

2.1.3　會計的對象

出口貨物不論以何種外幣結算，均按財務制度規(guī)定的匯率直接折算成人民幣，出口企業(yè)可以采用當月1日或當日的匯率作為記賬匯率（一般為中間價），確定后在一年內不得變更。所以不管企業(yè)采用何種方式，每月都要重新確認匯率。如果選擇當日匯率作為記賬匯率的話，還要多次確認。

附列資料（二）（本期進項稅額明細）第26欄“本期認證相符且本期未申報抵扣”反映本期認證相符，但按稅法規(guī)定暫不予抵扣及不允許抵扣，而未申報抵扣的增值稅專用發(fā)票情況。輔導期納稅人填寫本期認證相符但未收到稽核比對結果的增值稅專用發(fā)票情況。

掌握經濟法基礎知識，初步具有運用經濟法知識觀察、分析、處理有關關系和管理問題的能力。

?十大業(yè)務報表的編制