師資力量，因?yàn)槭袌?chǎng)魚(yú)龍混雜，有的機(jī)構(gòu)，隨便找?guī)讉€(gè)老會(huì)計(jì)，就開(kāi)始開(kāi)班授課，這種機(jī)構(gòu)的課程脫節(jié)嚴(yán)重，課程內(nèi)容與考試大綱會(huì)有不符的現(xiàn)象。去這種機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有保障。

上面也提到，財(cái)務(wù)人要與各種數(shù)據(jù)打交道，沒(méi)有一定的數(shù)字敏感度怎么行。一個(gè)合格的財(cái)務(wù)人，必然是對(duì)數(shù)字非常敏感的人，看到一個(gè)數(shù)據(jù)一眼就能知道其大概反映了什么問(wèn)題。而如何才能提升自己的數(shù)字敏感度呢？這與日常有意無(wú)意的訓(xùn)練是有密切關(guān)系的，財(cái)務(wù)人員一定要下意識(shí)的鍛煉自己對(duì)數(shù)字的敏感。

病假期間工資按職工月工資收入的50%計(jì)發(fā);連續(xù)工齡≥3年者，病假期間工資按職工月工資收入的60%計(jì)發(fā)。

統(tǒng)計(jì)來(lái)看，目前學(xué)員的擔(dān)憂主要存在兩個(gè)層面：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的目的在于追求最大的經(jīng)濟(jì)效益。成本管理要為這個(gè)目的服務(wù)，必然要講求成本效益，樹(shù)立成本效益觀念。所謂成本管理的成本效益觀念就是成本管理要從“投入”與“產(chǎn)出”的對(duì)比分析來(lái)看待“投入 （成本）”的必要性、合理性，即考察成本高低的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)出（收入）與投入（成本）之比，該比值越大，則說(shuō)明成本效益越高，相對(duì)成本越低；考察成本應(yīng)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)生（收入）是否大于為此發(fā)生的成本支出，如果大于，則該項(xiàng)成本是有效益的，應(yīng)該發(fā)生。否則，就不應(yīng)該發(fā)生。

可見(jiàn)，在成本效益觀念下，成本絕對(duì)數(shù)并非越低越好，關(guān)鍵看一項(xiàng)成本的發(fā)生產(chǎn)生的效益（收入或引起的企業(yè)總成本的節(jié)省）是否大于該項(xiàng)成本支出。成本效益觀念是戰(zhàn)略成本管理的重要基礎(chǔ)，戰(zhàn)略成本管理的方法均體現(xiàn)了成木效益觀念。而傳統(tǒng)成木管理則強(qiáng)調(diào)成木絕對(duì)數(shù)的節(jié)約與節(jié)省，而這樣做的結(jié)果可能是得不償失的。

如領(lǐng)用了生產(chǎn)用原材料，則

借：管理費(fèi)用

貸：原材料 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出)

這部分主要說(shuō)明運(yùn)用收益法對(duì)企業(yè)整體資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估來(lái)驗(yàn)證資產(chǎn)評(píng)估結(jié)果的有關(guān)情況。 應(yīng)包括以下內(nèi)容：①收益法的應(yīng)用簡(jiǎn)介;②企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī);③企業(yè)的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì);④企 業(yè)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;⑤企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo);⑥評(píng)估依據(jù);⑦企業(yè)營(yíng)業(yè)收入、成本費(fèi)用和長(zhǎng)期投資收益預(yù)測(cè);⑧折現(xiàn)率的選取和評(píng)估值的計(jì)算過(guò)程;⑨評(píng)估結(jié)論。

8.“評(píng)估結(jié)論及其分析”的基本內(nèi)容

我們還是來(lái)看一下教科書(shū)上對(duì)財(cái)務(wù)管理的定義：“財(cái)務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置、資本的融通和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量以及利潤(rùn)分配的管理。

(二)電腦記帳 采用金蝶財(cái)務(wù)軟件

我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門(mén)新的課程之前一定要知道這本書(shū)到底寫(xiě)了什么，以什么樣的結(jié)構(gòu)布局的。我習(xí)慣性地列出結(jié)構(gòu)圖，看這本書(shū)到底講了哪些內(nèi)容，甚至?xí)?zhuān)門(mén)背誦這一張圖，然后把這本書(shū)作個(gè)簡(jiǎn)單的分類(lèi)。每個(gè)人不一定要完全按老師的分類(lèi)來(lái)，可以按照你喜歡的布局來(lái)分類(lèi)，比如會(huì)計(jì)我就把存貨、無(wú)形資產(chǎn)、有形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值分為一類(lèi)，把負(fù)債、所有者權(quán)益、財(cái)務(wù)報(bào)告分為一類(lèi)。

D.至少每年年度終了對(duì)固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)凈殘值進(jìn)行復(fù)核

“匠心造物，不負(fù)年華”，投身于偉大的教育行業(yè)，用匠人之心譜寫(xiě)育人年華！

收入、費(fèi)用和利潤(rùn)之間的上述關(guān)系是企業(yè)編制利潤(rùn)表的基礎(chǔ)。

①依據(jù)是合法性和合理性；

第與企業(yè)相適應(yīng)企業(yè)規(guī)模與業(yè)務(wù)量比規(guī)模企業(yè)業(yè)務(wù)量工復(fù)雜計(jì)賬簿需要冊(cè)數(shù)企業(yè)規(guī)模業(yè)務(wù)量企業(yè)計(jì)處理所經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)置賬簿沒(méi)必要設(shè)許賬所明細(xì)賬合、兩本