公司的其他應(yīng)收款為71868977.93元，占總資產(chǎn)的1.06%，比重沒有異常。

通過設(shè)置會(huì)計(jì)科目，可以在賬戶中分門別類地核算各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素具體內(nèi)容的增減變化，能夠?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理和外部有關(guān)各方面提供一系列具體的分類指標(biāo)。對(duì)于企業(yè)的資產(chǎn)，通過設(shè)置會(huì)計(jì)科目，還可以把價(jià)值形式的綜合核算和財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)物核算有機(jī)地結(jié)合起來，從而有效地控制財(cái)產(chǎn)物資的實(shí)物形態(tài)。

圖4-10　固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)憑證——固定資產(chǎn)驗(yàn)收單

需要注意的是，在各省、自治區(qū)、直轄市具體組織會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的過程中，會(huì)根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況做一些調(diào)整，如考試內(nèi)容占的比例、選用的會(huì)計(jì)軟件等都可能有

②會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）辦理交接手續(xù)，由單位負(fù)責(zé)人監(jiān)交，必要時(shí)主管單位可以派人會(huì)同監(jiān)交。

由此可見，企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)了利潤，才能提取盈余公積。因此，盈余公積屬于企業(yè)的經(jīng)營增值，是企業(yè)內(nèi)部的積累。盈余公積可以用來彌補(bǔ)虧損、轉(zhuǎn)增資本（或股本），或者發(fā)放現(xiàn)金股利。

內(nèi)在價(jià)值是指交易對(duì)方有權(quán)認(rèn)購或取得的股份的公允價(jià)值，與其按照股份支付協(xié)議應(yīng)當(dāng)支付的價(jià)格間的差額。企業(yè)對(duì)上述以內(nèi)在價(jià)值計(jì)量的已授予權(quán)益工具進(jìn)行結(jié)算，應(yīng)當(dāng)遵循以下要求：

(1)結(jié)算發(fā)生在等待期內(nèi)的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)將結(jié)算作為加速可行權(quán)處理，即立即確認(rèn)本應(yīng)于剩余等待期內(nèi)確認(rèn)的服務(wù)金額。

(2)結(jié)算時(shí)支付的款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)作為回購該權(quán)益工具處理，即減少所有者權(quán)益。結(jié)算支付的款項(xiàng)高于該權(quán)益工具在回購日內(nèi)在價(jià)值的部分，計(jì)入當(dāng)期損益。

當(dāng)實(shí)收資本增加或減少，致使實(shí)收資本與注冊(cè)資本的差異超過20%時(shí)，應(yīng)當(dāng)持驗(yàn)資證明或資金證明，到原登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更注冊(cè)資本。

1、學(xué)歷/學(xué)位證書、身份證件、會(huì)計(jì)職稱/資格證書復(fù)印件各2份;

收入、費(fèi)用和利潤三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素表現(xiàn)資金運(yùn)動(dòng)的顯著變動(dòng)狀態(tài)，即反映企業(yè)的經(jīng)營成果。以下對(duì)六大會(huì)計(jì)要素進(jìn)行介紹。

對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)心的問題和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行重點(diǎn)、熱點(diǎn)、變動(dòng)指標(biāo)比較大的情況進(jìn)行分析，如去年非典對(duì)支出影響，今年宏觀調(diào)控，鐵路全力運(yùn)電煤是贏錢還是賠錢，煤、電漲價(jià)對(duì)支出影響，煤電運(yùn)輸增大和支出比較是否有贏利，加息對(duì)支出影響，這些要是定量分析，不能定性。

2、觀點(diǎn)明確、抓住關(guān)鍵

B、股票價(jià)格

很多學(xué)生會(huì)忽略基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，脫離基礎(chǔ)教材，花大量的時(shí)間在那些所謂的重點(diǎn)難點(diǎn)上，而忽略了基礎(chǔ)知識(shí)的積累。所以建議廣大考生盡早復(fù)習(xí)、通讀教材，不要死扣怪題難題，基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)了再去考慮那些難點(diǎn)，畢竟我們的目的是通過考試。方向一旦錯(cuò)了，你花再多的時(shí)間也沒用。

中間章節(jié)如：非貨幣性資產(chǎn)互換、股份支付、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、政府補(bǔ)助，都需要分為多種不同的情形，我們把每個(gè)項(xiàng)目的不同情形作個(gè)比較，這幾個(gè)章節(jié)我們就能完全記住。通過這種宏觀的章節(jié)之間的對(duì)比可以加速記憶，當(dāng)然這個(gè)是我的方法，其他人或許有更好的方法。

管理水平?jīng)Q定了會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否真正贏得社會(huì)認(rèn)可。參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對(duì)學(xué)員幫助很大，如及時(shí)把握學(xué)員心態(tài)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

這種認(rèn)識(shí)恰恰說明了會(huì)計(jì)的本質(zhì)：它就是一套加工數(shù)字、生產(chǎn)報(bào)表，提供信息的系統(tǒng)而已。

（2）規(guī)模較大的企業(yè)，出納員應(yīng)將每天收支現(xiàn)金數(shù)登記現(xiàn)金出納備查簿。