很多人特別喜歡記筆記，這個是很好的現(xiàn)象，但是我們要正確使用筆記本。跟我一起復(fù)習(xí)的幾個同學(xué)，筆記本上面寫的密密麻麻，但是考試結(jié)果都不太理想，所以我們一定不能盲目地記。比如審計很厚，很多同學(xué)把每一章的內(nèi)容都抄下來，這樣不僅不能記憶而且減慢了速度。我的做法是先聽課和理解一部分，第一遍的時候理解不了很正常，因為審計的編寫者就是讓你理解不了（當(dāng)然只是笑話），第二遍的時候再細(xì)細(xì)研究和理解，仍然不懂的或者很重要的就選擇性地記錄下來。

在高水準(zhǔn)的教學(xué)水平基礎(chǔ)上，上元的教學(xué)管理和服務(wù)更加精益求精。我們建立的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督委員會，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn)過程的質(zhì)量，提升學(xué)員滿意度；上元獨有的班主任制度，為每個班別配置相應(yīng)的班主任老師，強(qiáng)化管理過程，負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的跟蹤服務(wù)！有班主任的班級更加會有班級文化，上元會計班級文化的建立將使得學(xué)習(xí)變得更加快樂生動，豐富師生互動和同學(xué)友誼使得學(xué)員不僅獲得知識，更將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力和資源。

會計上之所以進(jìn)行這樣復(fù)雜的處理，原因是租賃的性質(zhì)會對財務(wù)報表，特別是資產(chǎn)負(fù)債表產(chǎn)生巨大的影響。

在中級會計師考試中有一種十分重要的潛意識心理因素，而非票據(jù)簽發(fā)人即暗示的反射作用。如玩撲克時，經(jīng)常有一勝總勝、一輸總輸?shù)默F(xiàn)象。這就是人的暗示反射作用的結(jié)果。

服務(wù)行業(yè)建賬

（3）取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿2年；

會計期末結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤的方法有表結(jié)法和賬結(jié)法兩種。

(一)表結(jié)法

2．預(yù)測經(jīng)濟(jì)活動

（1）企業(yè)生產(chǎn)車間（部門）和行政管理部門等發(fā)生的固定資產(chǎn)修理費用等后續(xù)支出計入管理費用；（2）企業(yè)設(shè)置專設(shè)銷售機(jī)構(gòu)的，其發(fā)生的與專設(shè)銷售機(jī)構(gòu)相關(guān)的固定資產(chǎn)修理費用等后續(xù)支出計入銷售費用；（3）企業(yè)固定資產(chǎn)更新改造支出不滿足固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的，在發(fā)生時應(yīng)直接計入當(dāng)期損益。（4）經(jīng)營租入固定資產(chǎn)發(fā)生的改良支出，應(yīng)通過“長期待攤費用”核算，并在剩余租賃期與租賃資產(chǎn)尚可使用年限兩者中較短的期間內(nèi)，采用合理的方法進(jìn)行攤銷。

<圖>【案例3-7】歷史成本計量：具有可靠性，但相關(guān)嗎？

（2）票面利率：第1年0.7%、第2年0.9%、第3年1.1%、第4年1.3%、第5年1.6%。

近發(fā)現(xiàn)很多童鞋有一種浮躁的心態(tài)，表面上看每個知識點的都很到位，但是一旦面臨配合和協(xié)調(diào)的時候你會發(fā)現(xiàn)：原來自己那么沒有戰(zhàn)斗力，眼高手低的情況很嚴(yán)重。

財務(wù)所做的分析報告對公司的發(fā)展至關(guān)重要，如何才能了解到公司發(fā)展中即將遇到的問題，并提出有效的解決方法呢？與其他部門的協(xié)作與溝通交流必不可少。

會計是什么？它建立在什么基礎(chǔ)之上？它又有什么樣的基本原則？

職業(yè)現(xiàn)狀：

中級會計職稱是會計職稱的一種，會計職稱分為會計初級職稱、會計中級職稱、會計高級職稱。根據(jù)現(xiàn)行會計職稱管理規(guī)定，通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。會計師指具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的會計人員。