3、與大綱中理論結(jié)合緊密的時(shí)政熱點(diǎn)3.對通過復(fù)試，初步確定擬錄取和網(wǎng)上接受“待錄取”的考生，我校將給本人及時(shí)發(fā)送手機(jī)短信通知，并給第一志愿學(xué)校傳真“調(diào)檔函”，考生接到通知后，請盡快與第一志愿學(xué)校聯(lián)系，催辦本人檔案，然后及時(shí)寄到蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生招辦。8：二戰(zhàn)的同學(xué)，到了11月份現(xiàn)場正式確認(rèn)報(bào)名的時(shí)候就知道這個(gè)證明多重要了。是的，部分院校復(fù)試時(shí)會加試該校該專業(yè)的核心課程，但初試是同本科生考研一樣的科目。④復(fù)試會有英語面試，除北大、清華等頂級學(xué)府外，一般是簡單的對話，基本不涉及專業(yè)內(nèi)容;2.在職研究生指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。(8)矛盾斗爭性的無條件性，不是講矛盾雙方的斗爭不需要條件，不受任何條件約束，而是指矛盾雙方的斗爭在任何條件下都存在，但斗爭的具體形式受不同條件的制約。一、考研準(zhǔn)考證重要作用一、按照培養(yǎng)方向分類：分為普通碩士和專業(yè)碩士1.符合第十六條中的各項(xiàng)要求。參看：考研加油站調(diào)劑中心7)理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度;在每年的考試大綱里都會有改變說法的考點(diǎn)，通常這類的考點(diǎn)對于我們的備考沒有什么影響，只是為了使理論更為嚴(yán)謹(jǐn)。所以這種類型的變化我們不用關(guān)注。很多高校招生簡章說："進(jìn)修過8門或8門以上與報(bào)考專業(yè)相同或相近的本科主干課程"，專科畢業(yè)后要修滿本科主干課的主要途徑是參加自學(xué)考試。在第一遍的復(fù)習(xí)當(dāng)中，考生們能夠做到理解每個(gè)學(xué)科中得基本概念、性質(zhì)、會有基本的定理，掌握基本的方法，對所學(xué)科目的知識構(gòu)成有大致的了解即可。在復(fù)習(xí)進(jìn)入第二個(gè)階段，尤其是線性代數(shù)的復(fù)習(xí)，更重要的是把握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這時(shí)候就應(yīng)該有意識的總結(jié)各知識點(diǎn)的聯(lián)系，通過習(xí)題來加深對知識點(diǎn)的認(rèn)識和理解，更好的地把握知識點(diǎn)的聯(lián)系，形成完整的知識體系。同時(shí)，加快解題的速度和準(zhǔn)確度。到了第三個(gè)階段，通過做真題來檢測在各個(gè)知識點(diǎn)的欠缺和不足，做好最后階段的查缺補(bǔ)漏。(5)報(bào)名多個(gè)學(xué)校首先，題型穩(wěn)定，重點(diǎn)突出，對重點(diǎn)的知識點(diǎn)考查，像極限的計(jì)算、二重積分、多元函數(shù)積分學(xué)等等傳統(tǒng)意義上的高等數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容都出了大題，所以復(fù)習(xí)的主攻方向仍然是不需要做出大的調(diào)整。這一時(shí)期北京市也結(jié)合自身實(shí)際，在招生管理工作中進(jìn)行著各種改革創(chuàng)新，其中比較具有代表性的包括：1992年，北京市下發(fā)《關(guān)于編報(bào)〈1993年碩士招生專業(yè)目錄〉的通知》，為教育部后來下發(fā)編制全國碩士生專業(yè)目錄打下基礎(chǔ);1994年，北京市下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)研究生入學(xué)考試成績管理的通知》，第一次提出研究生入學(xué)考試成績報(bào)盤管理，開啟了碩士生入學(xué)考試成績統(tǒng)一管理的先河。此外，北京市在20世紀(jì)80年代末就開始引入計(jì)算機(jī)輔助管理，后來形成了“報(bào)盤和報(bào)表兩條腿走路”，以及招生計(jì)劃庫、報(bào)名情況庫、考試成績庫、統(tǒng)考科目庫等五大數(shù)據(jù)庫，走在了全國研究生招生工作信息化建設(shè)的前列。