目前，會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試已在財稅金融，人力資源管理，能源管理，信息管理等方面已經(jīng)得到了高度的認(rèn)可和好評。

購買性支出直接表現(xiàn)為政府購買商品和服務(wù)的活動，包括購買進(jìn)行日常政務(wù)活動所需的或用于國家投資所需的商品和服務(wù)的支出，前者如政府各部門的事業(yè)費，后者如政府各部門的投資撥款。

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。

圖4-6　累計憑證——限額領(lǐng)料單

<圖>提示

4,“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”保證提升學(xué)生對未來的把握和認(rèn)知,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生的自信和自身修養(yǎng)。（校內(nèi)活動:如每年一次的畢業(yè)典禮,頒獎晚會,秋游等活動）

利潤總額=營業(yè)利潤+投資收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出

本部分涉及教材第1章及第28章的內(nèi)容，主要講解會計的基本概念和基本理論。第28章是2015年新增章節(jié)，主要講解了公允價值計量屬性（CASNo.39）。

D.至少每年年度終了對固定資產(chǎn)預(yù)計凈殘值進(jìn)行復(fù)核

不想成為將軍的士兵不是好士兵。初入職場的你，也許正躊躇滿志，也許正滿頭霧水。那么，如何在激烈的競爭中，把握好機(jī)遇，讓自己成為一名出色的會計人員，并能從基層崗位走向高層的財務(wù)管理人員甚至CFO呢？或者以財務(wù)為跳板，轉(zhuǎn)向企業(yè)的管理者呢？

廣義的費用按是否能夠直接補(bǔ)償分為補(bǔ)償性費用和非補(bǔ)償性費用。

固然我們都在說財務(wù)會計的地位已經(jīng)受到時代的“威脅”，但這并不代表企業(yè)不再需要會計人才。

⑤會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會計主管人員）移交時，應(yīng)將財務(wù)會計工作、重大財務(wù)收支問題和會計人員的情況等向接替人員介紹清楚。

2、移交點收。

隨著21世紀(jì)企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，財務(wù)人員將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中國百萬會計人員對自己發(fā)展的未來需要有新的思考和定位，同時須豎立足夠的自信，能夠適應(yīng)未來紛繁的變化。信心首先來自于對自己足夠的了解，對財務(wù)發(fā)展有清晰的認(rèn)識。

一般指現(xiàn)金、銀行存款日記賬和轉(zhuǎn)賬日記賬。

⑧ 中國人民銀行確定需要支付庫存現(xiàn)金的其他支出。

其次，中華會計網(wǎng)校負(fù)責(zé)人從財務(wù)工作者角度分析，無論是企業(yè)經(jīng)營者還是會計人群都逐漸看重實操和解決問題能力，“要以實踐為主”的會計從業(yè)指導(dǎo)思想成為主流。

剛?cè)胄械臅嬁戳诉@句話一定沖我直咬牙，沒辦法，如果我是老板，我就會那么做，尤其是企業(yè)只安排一個會計的時候。當(dāng)然業(yè)務(wù)多的企業(yè)需要兩個會計時，可以找一個剛畢業(yè)的學(xué)生，他們經(jīng)過鍛煉也許會超過原來的會計。