更新時(shí)間：2022-03-15 01:25        瀏覽次數(shù)：698        返回列表

擁有近千名實(shí)戰(zhàn)會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谄髽I(yè)擔(dān)任過財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)稅務(wù)師資格，有豐富的會(huì)計(jì)教學(xué)、大型財(cái)團(tuán)真賬實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)“知識(shí)、實(shí)務(wù)、資質(zhì)”三重收獲，使學(xué)員具備財(cái)務(wù)職場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

法、程序甚至記錄呈報(bào)格式也有嚴(yán)格統(tǒng)一的規(guī)定。

需資金的投資方或借貸方，比如銀行、私募投資機(jī)構(gòu)、基金等機(jī)構(gòu)。如果你正在經(jīng)營一家連鎖店，現(xiàn)在想擴(kuò)大規(guī)模，增加分店的數(shù)量，但遇到資金不夠的問題，這時(shí)需要借入一些資本。

優(yōu)點(diǎn)：兩權(quán)分離，有利于公司自主經(jīng)營管理；能增強(qiáng)公司的社會(huì)聲譽(yù)，促進(jìn)股權(quán)流通和轉(zhuǎn)讓。　　缺點(diǎn)：資本成本較高；不易及時(shí)形成生產(chǎn)能力。

可以得到：快速取得會(huì)計(jì)證，掌握出納崗位技能

【問】我們單位是工效掛鉤單位，想問一個(gè)如果超工資額的話，怎樣進(jìn)行納稅調(diào)整？進(jìn)行納稅調(diào)整時(shí)所提各種險(xiǎn)費(fèi)也需要進(jìn)行納稅調(diào)整嗎？別外相關(guān)的文件也能告訴我們嗎？

對(duì)于會(huì)計(jì)年度中不均勻發(fā)生的費(fèi)用，除了在會(huì)計(jì)年度末允許預(yù)提或者待攤的之外，企業(yè)均應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時(shí)予以確認(rèn)和計(jì)量，不應(yīng)當(dāng)在中期財(cái)務(wù)報(bào)表中預(yù)提或者待攤。

控制是從使用權(quán)角度看，某些特定資產(chǎn)企業(yè)雖然不擁有控制權(quán)，僅僅具有使用權(quán)，但也仍然要確認(rèn)為企業(yè)的資產(chǎn)進(jìn)行管理與控制。

經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象十分復(fù)雜，作為經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象反映的會(huì)計(jì)數(shù)字同樣五花八門，變幻莫測(cè)。

【第四步】賬簿的填制（方法與工業(yè)企業(yè)的賬簿填制一樣）

4. 貨幣計(jì)量

（六）利潤(rùn)

學(xué)習(xí)方法：在老師指導(dǎo)下學(xué)員獨(dú)立完成從建賬到編制報(bào)表的全部工作。

本課程包括理論課程和實(shí)踐課程兩個(gè)部分，理論課程突出基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，實(shí)踐課程要突出能力培養(yǎng)，通過老師的教授以及實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具有良好的法律修養(yǎng)和較強(qiáng)的運(yùn)用法律知識(shí)解決問題的能力。

其中，利得是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入；損失是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。

二、改善現(xiàn)金流

所以，我們做會(huì)計(jì)工作，就類似于“翻譯”（如圖2-1所示），

③回租賃。即承租企業(yè)可將原來已買進(jìn)設(shè)備出售給租賃公司，再從租賃公司租回使用。

1. 會(huì)計(jì)主體