更新時間：2025-03-13 16:18        瀏覽次數(shù)：491        返回列表

本課程是把理論知識與實際工作緊密結(jié)合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節(jié)及特點，強調(diào)行業(yè)規(guī)范，有利于會計新手 學(xué)習(xí)，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學(xué)員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學(xué)員可由淺入深的學(xué)習(xí)理論在實踐 中的應(yīng)用過程，較快掌握不同行業(yè)會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學(xué)員真正做到“學(xué)以致用、學(xué)有所用”，成為企業(yè)受歡 迎的會計人才。

大量存貨的存在，不僅占用了企業(yè)的大量資金，而且企業(yè)還不得不為存貨的存儲、保護等支付額外的費用。

學(xué)習(xí)效果

資產(chǎn)通常分為流動資產(chǎn)和長期資產(chǎn)兩大類，前者如貨幣資產(chǎn)、存貨、應(yīng)收賬款等，后者如長期投資、房屋設(shè)備等。根據(jù)經(jīng)濟周轉(zhuǎn)特性的不同，資產(chǎn)可以分為流動資產(chǎn)、長期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)等。

會計核算的內(nèi)容就是指特定會計主體的資金運動（價值運動）。根據(jù)我國《會計法》第十條的規(guī)定，主要包括以下幾個方面的內(nèi)容。

第二，對于想從事會計又不知道如何安排自己學(xué)習(xí)方向的學(xué)員來說，由于短期內(nèi)缺乏政策導(dǎo)向，學(xué)生不知道該如何選擇，進而不敢選擇培訓(xùn)機構(gòu)進行深入學(xué)習(xí)，也將影響大多數(shù)會計培訓(xùn)機構(gòu)近期業(yè)務(wù)；

客觀公正。會計人員在辦理會計事務(wù)中，應(yīng)當實事求是、客觀公正。這是一種工作態(tài)度，也是會計人員追求的一種境界。做好會計工作，無疑是需要專業(yè)知識和專門技能的，但這并不足以保證會計工作的質(zhì)量，有沒有實事求是的精神和客觀公正的態(tài)度，也同樣重要，否則，就會把知識和技能用錯了地方，甚至參與弄虛作假或者通同作弊。

此外，一些新的內(nèi)容，如存貨、固定資產(chǎn)、中期報告以及第二十一章第三節(jié)關(guān)聯(lián)方交易會計處理也應(yīng)該加以關(guān)注。。

該項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，作為資產(chǎn)的銀行存款減少20 000元，作為負債的應(yīng)交稅費減少20 000元，如表3-11所示?？梢钥闯觯瑫嫼愕仁絻啥说目傤~變化為138萬元，但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。

另外，短期借款項目所列示的數(shù)字只是短期借款的本金，并不包括需要支付的利息。

首先，國家調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，放寬會計行業(yè)準入門檻，打破舊有的從業(yè)資格上崗條件，為有實操能力的人提供上崗機會。

另外就是雙倍余額遞減法計提折舊的時候應(yīng)該扣除以前已經(jīng)計提的折舊，而年數(shù)總和法和年限平均法不扣除已經(jīng)計提的折舊；而如果固定資產(chǎn)發(fā)生了減值，無論是哪種方法都應(yīng)該按照扣除了減值和已經(jīng)計提的折舊后的賬面價值重新計提折舊。

經(jīng)濟越發(fā)展，經(jīng)濟活動越復(fù)雜，管理越重要。作為經(jīng)濟管理重要組成部分的會計，在經(jīng)濟管理中居于重要地位。

換言之，通過正確的會計核算提供會計監(jiān)督需要可靠的資料；會計監(jiān)督是進行會計核算的出發(fā)點，也是目的，通過會計監(jiān)督職能才能發(fā)揮會計核算的作用，并可進一步核實數(shù)據(jù)，弄清情況，使會計核算職能更加落實。

野心勃勃，瞄準“人生巔峰”的位置。

后者是以原始憑證為依據(jù)，作為記入賬簿內(nèi)各個分類賬戶的書面證明，如收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等（詳見4.3節(jié)）。