其中，利得是指由企業(yè)非日常活動(dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流入；損失是指由企業(yè)非日?；顒?dòng)所形成的，會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的流出。

①已經(jīng)受理的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)尚未填制會(huì)計(jì)憑證的應(yīng)當(dāng)填制完畢。

（） 9．為了保證會(huì)計(jì)核算指標(biāo)在一個(gè)部門(mén)，乃至全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行綜合匯總，所有會(huì)計(jì)科目及其明細(xì)科目都應(yīng)由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定。

除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之外，會(huì)計(jì)大家庭還包括成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)等，

表3-11 資產(chǎn)和權(quán)益明細(xì)

2,“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個(gè)班主任,通過(guò)嚴(yán)格有效的過(guò)程管理來(lái)保證學(xué)生的出勤和上課質(zhì)量等方面的細(xì)節(jié),協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的任何問(wèn)題。

（3）注重實(shí)踐。所有的會(huì)計(jì)理論對(duì)于任何行業(yè)、企業(yè)都是適用的，但是每個(gè)行業(yè)，甚至同行業(yè)內(nèi)的不同企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)模式不同，所以在財(cái)務(wù)工作方面多多少少存在差異，實(shí)踐多了，經(jīng)驗(yàn)就豐富，所以，一定要多接觸實(shí)務(wù)工作，這樣才能游刃有余。例如，納稅申報(bào)，如何根據(jù)企業(yè)情況合理避稅、調(diào)節(jié)納稅，為企業(yè)爭(zhēng)取更多的流動(dòng)資金，就是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。

7．答： （1）負(fù)債的定義 負(fù)債是指由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的、預(yù)期會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)。

陜西省思維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、陜西省思維會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心是陜西省財(cái)政廳、西安市財(cái)政局、陜西省勞動(dòng)廳于1999年批準(zhǔn)設(shè)立的財(cái)會(huì)類(lèi)國(guó)家職業(yè)技能報(bào)名、培訓(xùn)、考試的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

流動(dòng)資產(chǎn)的變現(xiàn)能力以及其周轉(zhuǎn)速度，直接關(guān)系到企業(yè)能否正常營(yíng)業(yè)，影響企業(yè)短期償債能力。

?15種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)常用EXCEL報(bào)表

注冊(cè)會(huì)計(jì)師分為執(zhí)業(yè)的和非執(zhí)業(yè)的兩類(lèi)，所謂執(zhí)業(yè)的，就是真正從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師本行工作的，一般都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所或資產(chǎn)評(píng)估公司工作，負(fù)責(zé)審計(jì)和資產(chǎn)評(píng) 估、會(huì)計(jì)資詢等業(yè)務(wù)。積累幾年工作經(jīng)驗(yàn)后，大部分執(zhí)業(yè)會(huì)員躍升為稅務(wù)、審計(jì)、財(cái)管方面高手，其中一部分能晉升為審計(jì)經(jīng)理或合伙人，另一部分，到企業(yè)做內(nèi)部 審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)或財(cái)務(wù)總監(jiān)。沒(méi)有從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師本行的人加入中注協(xié)的非執(zhí)業(yè)會(huì)員行列，成為財(cái)稅及經(jīng)管、教育、司法等各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái) 越多的出色大中型企業(yè)的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)局業(yè)務(wù)骨干、律師和高校財(cái)稅領(lǐng)域的出色教師通過(guò)考試加入注協(xié)成為了非執(zhí)業(yè)會(huì)員。

這個(gè)問(wèn)題在財(cái)務(wù)上叫球員轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)的賬務(wù)處理。

通過(guò)會(huì)計(jì)分析，既可發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，提出爭(zhēng)取最大經(jīng)濟(jì)效益的建議和方案，還可預(yù)測(cè)各項(xiàng)增產(chǎn)節(jié)約措施的經(jīng)濟(jì)效益；

新《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》將《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的“預(yù)付賬款”和“預(yù)收賬款”并入“應(yīng)收賬款”和“應(yīng)付賬款”。

會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)屬于事前會(huì)計(jì)反映或核算，具有超前性、探索性和靈活性等特點(diǎn)。

復(fù)式記賬法是以資產(chǎn)與權(quán)益平衡關(guān)系作為記賬基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都要以相等的金額在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記，系統(tǒng)地反映資金運(yùn)動(dòng)變化結(jié)果的一種記賬方法。

愿意加入團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)同以團(tuán)隊(duì)的力量解決問(wèn)題。