更新時間：2021-08-02 14:34        瀏覽次數(shù)：648        返回列表

再如，為了反映和監(jiān)督所有者權(quán)益變動情況，需要設(shè)置“實收資本（股本）”、“資本公積”、“盈余公積”和“未分配利潤”等科目。

（5）其他一些相關(guān)費用。如籌建期間發(fā)生的辦公費、廣告費、交際應(yīng)酬費，印花稅，經(jīng)投資人確認由企業(yè)負擔(dān)的進行可行性研究所產(chǎn)生的費用，資訊調(diào)查費、訴訟費、文件印刷費、通信費及慶典禮品費等。

財務(wù)面向未來的作用，時效擺在第一位，而分析過去是為了控制現(xiàn)在和更好地指導(dǎo)未來。

應(yīng)該說明的是，現(xiàn)代經(jīng)濟社會這3個概念的界限也逐漸變得模糊了。

第四條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負債表日后調(diào)整事項,應(yīng)當(dāng)調(diào)整資產(chǎn)負債表日的財務(wù)報表.

“管理會計是一門綜合的學(xué)科，它并不是一個死記硬背的學(xué)科，其背后更多的是一個邏輯，一個思維?！睆垚墼票硎荆芾頃嬏魬?zhàn)了一般工作者正常的思維方式，拒絕按部就班，它是一個思維的靈魂，它是活會計，太靈活是它的特點。正因如此，沒有豐富的工作閱歷和社會經(jīng)驗的財務(wù)人是很難駕馭的。

（1）有的資產(chǎn)具有直接購買力，可以用來換取其他資產(chǎn)。如現(xiàn)金、銀行存款可以用來購買商品、材料、設(shè)備等。

上元老師擁有10年以上主管會計經(jīng)驗，我們師資經(jīng)過嚴格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

MACC認證課程采用沙盤實戰(zhàn)模式貫穿全課程，形成了一套情景式教學(xué)、互動式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、角色實訓(xùn)為一體的管理會計教學(xué)體系。MACC沙盤實戰(zhàn)預(yù)設(shè)企業(yè)在運營過程中會碰到的管理會計工作內(nèi)容，利用沙盤的各種應(yīng)用工具，通過角色扮演、情景演練以及對企業(yè)經(jīng)營管理的模擬來促進學(xué)員管理會計能力的全面

本年度出口貨物發(fā)生退運的，可在下期用紅字(或負數(shù))從簡出口銷售收入進行調(diào)整(或在年終清算時調(diào)整);以前年度出口貨物發(fā)生退運的，應(yīng)補繳原出口退稅款。

上述四種方法各有特點，需要銀行信貸審批人員根據(jù)企業(yè)的實際情況，選擇適合的方式測算，才能得出比較有參考性的數(shù)值，盲目的固定選擇一種方法都是不盡合理的。這也對我們的銀行信貸審批人員的專業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求。

三、關(guān)于流動資金貸款需求測算結(jié)果的探討

（3）銀行存款結(jié)算方式

為了使總分類賬與其所屬的明細分類賬之間能到統(tǒng)馭與補充的作用，便于賬戶核對，并確保核算資料的正確、完整，必須采用平行登記的方法，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中進行記錄。平行登記是指經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，根據(jù)會計憑證一方面要登記有關(guān)的總分類賬戶，另一方面要登記該總分類賬所屬的各有關(guān)明細分類賬戶。

可比性要求企業(yè)提供的會計信息應(yīng)當(dāng)相互可比。這主要包括兩層含義：

3．資產(chǎn)的分類

“原材料”賬戶，用來核算企業(yè)庫存的各種材料的增減變動及其結(jié)余情況。該賬戶借方登記已驗收入庫材料的實際成本（或計劃成本）；貸方登記發(fā)出材料的實際成本（或計劃成本）；月末借方余額，表示企業(yè)庫存的各種材料的實際成本（或計劃成本）。

(三)“應(yīng)付賬款”賬戶

課程時限：永久