更新時間：2021-08-10 04:19        瀏覽次數(shù)：876        返回列表

（4）收入：是企業(yè)在銷售商品或者提供勞務(wù)等經(jīng)營活動中實現(xiàn)的營業(yè)收入。

第一、“錢途”在各個行業(yè)不一樣。會計這個行業(yè)并不是獨立的，它分布在國民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)，金融業(yè)有會計，投資業(yè)有會計，互聯(lián)網(wǎng)、IT行業(yè)也有會計。在不同的行業(yè)，會計的薪資待遇是不太一樣的。比如說現(xiàn)在金融、投資、保險、基金這些行業(yè)中，會計的薪資待遇相對來講比較高一些;再比如說像互聯(lián)網(wǎng)、IT這一塊，相對來講也水漲船高，待遇要高一些。

這里需要說明一下會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理這些概念之間的異同。

我國會計實務(wù)中，會計慣例除前述八項質(zhì)量特征以外，主要還包括“收入與費用配比、劃分收益性支出與資本性支出”等兩項會計慣例。

為了提高保證度，對于不會做的題，我就把相關(guān)的東西全部往上面寫，其實自己也知道是很可能錯誤的，但是就為了那可憐的1分或者2分也必須這么寫。最后考試結(jié)果是69分，也證實當(dāng)初這么做的必要性。

當(dāng)然考證書只是一種手段，重要的是學(xué)以致用，每一本證書考到，都可以讓你的工作能力提升，這才是考證的終極目標(biāo)，為了工作而考證，而不是為了考證而考證。

存在即合理，這個理由還是可以被接受的。但是古語有云“性格決定命運”，此命運并非指命好或命懷，而是“做自己不喜歡的工作很難有所建樹的”。也許，有些人認(rèn)為，財務(wù)可以是一個跳板，將來有機(jī)會可以從事自己喜歡的事情。但財務(wù)工作的特點決定，財務(wù)人員將來能夠有造詣，需要相當(dāng)長時間知識的積累和經(jīng)驗的累積。選擇適合的工作更能激發(fā)自己的潛能、堅定未來的方向，也更有機(jī)會獲得成功。當(dāng)然，財務(wù)領(lǐng)域可以發(fā)展得方向也相當(dāng)多，不同領(lǐng)域都有各自得特點，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個性去選擇。

費用是指企業(yè)在日?；顒又邪l(fā)生的、會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與向所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流出。

⑤公章、收據(jù)、空白支票、發(fā)票、科目印章以及其他物品等必須交接清楚。

（5）內(nèi)部審計人員或其他獨立職員應(yīng)不定期地清點備用金。備用金的余額與已支付金額的合計數(shù)應(yīng)與備用金的固定金額相等。

資產(chǎn)評估報告書的附報文件至少包括如下基本內(nèi)容：

(1)有關(guān)經(jīng)濟(jì)行為文件;

(2)資產(chǎn)評估立項批準(zhǔn)文件;

(3)被評估企業(yè)前三年會計報表(至少包括企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表);

(4)委托方與資產(chǎn)占有方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;

(5)產(chǎn)權(quán)證明文件復(fù)印件;

(6)委托方、資產(chǎn)占有方的承諾函;

(7)資產(chǎn)評估人員和評估機(jī)構(gòu)的承諾函;

(8)資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)資格證書復(fù)印件;

(9)評估機(jī)構(gòu)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;

(10)參加本評估項目的人員名單;

(11)資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)約定合同;

(12)重要合同;

(13)其他文件。

(二)資產(chǎn)評估說明的基本內(nèi)容

由于存款種類不同，具體計息方法也各有不同，但計息的基本公式不變，即利息是本金、存期、利率三要素的乘積，公式為:利息=本金*利率*時間.如用日利率計算，利息=本金×日利率×存款天數(shù)

4．資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)

業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，“會計實務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”的推出必將培養(yǎng)眾多“高精尖”的會計人才，是財務(wù)人員成長的快速通道！在各位學(xué)員及財會人員在人生職業(yè)發(fā)展中有重大幫助，在競爭中立于不敗之地。

當(dāng)大部分會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在教學(xué)傳統(tǒng)的支票填寫、匯票填寫、手工賬填寫、手工納稅申報表填寫，還在苦于因產(chǎn)品無差異化而與其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打價格戰(zhàn)時，一部分會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)看到了自己的第二春去迎合互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)對會計人員的新需求，以培養(yǎng)新互聯(lián)網(wǎng)時代下的新型會計人員為使命，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)輸出上做出調(diào)整，與其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉開差距。

民辦非企事業(yè)單位建賬

會計主體與法律主體（法人）并非對等的概念，法人可作為會計主體，但會計主體不一定是法人。持續(xù)經(jīng)營是指企業(yè)在可

7．謹(jǐn)慎性質(zhì)量要求