（2）取得大學(xué)本科學(xué)歷，從事會(huì)計(jì)工作滿4年；

5. 準(zhǔn)考證打印 各地區(qū)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間不同。一般來說，最早初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試準(zhǔn)考證在4月中下旬開始打印，最遲打印入口開放至初級(jí)會(huì)計(jì)師考試期間。

如果需要安裝，應(yīng)先通過“在建工程”核算，然后，安裝完畢達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)時(shí)轉(zhuǎn)入“固定資產(chǎn)”科目；購進(jìn)固定資產(chǎn)支付的運(yùn)輸費(fèi)，取得運(yùn)輸業(yè)增值稅專用發(fā)票的，運(yùn)輸費(fèi)的11%可以作為進(jìn)項(xiàng)稅額抵扣。

③回租賃。即承租企業(yè)可將原來已買進(jìn)設(shè)備出售給租賃公司，再從租賃公司租回使用。

重要性要求企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)反映與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有關(guān)的所有重要交易或者事項(xiàng)。

改錯(cuò)本則是必須的。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣源自高中，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在考場上面常會(huì)責(zé)怪自己，這道題不是做過么，怎么又不會(huì)做了，這是因?yàn)槲覀冊诘谝槐樽鲥e(cuò)題目的時(shí)候已經(jīng)形成了思維定式，下次遇見這個(gè)題目還會(huì)接著錯(cuò)。因此必須重視改錯(cuò)本，改錯(cuò)本不一定要很規(guī)矩，主要目的是提醒自己。比如有一道題我連錯(cuò)了3次，我就寫一句：親，你怎么這么笨！這么簡單的東西你竟然要錯(cuò)3次！?。。。?！

（3）所有者權(quán)益類科目：按所有者權(quán)益的形成和性質(zhì)可分為反映資本的科目和反映留存收益的科目。

2015年12月31日，甲公司對(duì)應(yīng)收丙公司的賬款進(jìn)行減值測試。應(yīng)收賬款余額合計(jì)為1000000元，甲公司根據(jù)丙公司的資信情況確定應(yīng)計(jì)提100000元壞賬準(zhǔn)備。甲公司2016年對(duì)丙公司的應(yīng)收賬款實(shí)際發(fā)生壞賬損失30000元。2016年12月31日甲公司應(yīng)收丙公司的賬款余額為1200000元，經(jīng)減值測試，甲公司“壞賬準(zhǔn)備”科目年末余額應(yīng)為120000元。則甲公司2015~2016年因壞賬準(zhǔn)備而確認(rèn)的資產(chǎn)減值損失的累計(jì)金額為（）元。

資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告書的附報(bào)文件至少包括如下基本內(nèi)容：

(1)有關(guān)經(jīng)濟(jì)行為文件;

(2)資產(chǎn)評(píng)估立項(xiàng)批準(zhǔn)文件;

(3)被評(píng)估企業(yè)前三年會(huì)計(jì)報(bào)表(至少包括企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表);

(4)委托方與資產(chǎn)占有方營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;

(5)產(chǎn)權(quán)證明文件復(fù)印件;

(6)委托方、資產(chǎn)占有方的承諾函;

(7)資產(chǎn)評(píng)估人員和評(píng)估機(jī)構(gòu)的承諾函;

(8)資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)資格證書復(fù)印件;

(9)評(píng)估機(jī)構(gòu)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;

(10)參加本評(píng)估項(xiàng)目的人員名單;

(11)資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)約定合同;

(12)重要合同;

(13)其他文件。

(二)資產(chǎn)評(píng)估說明的基本內(nèi)容

1．款項(xiàng)和有價(jià)證券的收付

恒企教育聯(lián)合創(chuàng)始人兼副董事長馮仁華認(rèn)為，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試內(nèi)容一直多停留在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面，但企業(yè)其實(shí)更看重會(huì)計(jì)人員的管理會(huì)計(jì)能力，“從業(yè)資格證的教材與實(shí)際需求脫軌，證書被取消也就成為必然?！?/p>

恒企強(qiáng)資團(tuán)隊(duì)，真賬實(shí)操 終生就業(yè)輔導(dǎo)，讓您就業(yè)升職加薪全搞定！恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。2013年 上海恒企教育培訓(xùn)有限公司正式上市注冊，規(guī)范大區(qū)制管理，全國推行星火培訓(xùn)計(jì)劃，拓展校區(qū)達(dá)160家。恒企教育與全國多所高校建立了校企合作關(guān)系。

對(duì)于會(huì)計(jì)年度中不均勻發(fā)生的費(fèi)用，除了在會(huì)計(jì)年度末允許預(yù)提或者待攤的之外，企業(yè)均應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時(shí)予以確認(rèn)和計(jì)量，不應(yīng)當(dāng)在中期財(cái)務(wù)報(bào)表中預(yù)提或者待攤。

其典型的例子就是企業(yè)從融資租賃方式租入固定資產(chǎn)，盡管企業(yè)不擁有所有權(quán)，但是如果租賃合同規(guī)定的租賃期限較長，接近于該固定資產(chǎn)的使用壽命，則會(huì)計(jì)學(xué)中將這類資產(chǎn)也確認(rèn)為企業(yè)控制的資產(chǎn)進(jìn)行計(jì)量和報(bào)告。

不滿足于現(xiàn)狀，渴望向上一個(gè)臺(tái)階。