會計期末，企業(yè)應(yīng)將“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“主營業(yè)務(wù)成本”、“其他業(yè)務(wù)成本”、“營業(yè)稅金及附加”、“銷售費用”、“管理費用”、“財務(wù)費用”、“資產(chǎn)減值損失”、“營業(yè)外支出”、“所得稅費用”等科目的余額分別轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。企業(yè)還應(yīng)將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈收益轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的貸方，將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈損失轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目的借方。結(jié)轉(zhuǎn)后“本年利潤”科目如為貸方余額，表示當(dāng)年實現(xiàn)的凈利潤;如為借方余額，表示當(dāng)年發(fā)生的凈虧損。

恭喜你，你的這個思路不錯！ 但是，我們再仔細(xì)想一想，是否這其中還忽視了些什么？這里提示一下，電腦的使用都是有年限的，對于購買的電腦，需不需要折舊呢？ 如果我們假定電腦只可以用5年，那么根據(jù)常識，電腦的價值應(yīng)該分?jǐn)偟讲煌路莸氖找嬷腥ァ?/p>

我們拒絕紙上談兵，課程采用全案訓(xùn)練，從籌建-經(jīng)營-發(fā)展，從單一到多元，從手工賬到電腦賬，您可以在完整的企業(yè)案例中體會賬務(wù)處理全過程，通過真實業(yè)務(wù)、真實憑證、真實賬薄及真實表格進(jìn)行親自動手積累企業(yè)做賬處理經(jīng)驗，在面試找工作、崗位實戰(zhàn)操作中都能游刃有余！

代開普通發(fā)票，是指由稅務(wù)機(jī)關(guān)根據(jù)收款方（或提供勞務(wù)服務(wù)方）的申請，依照法規(guī)、規(guī)章以及其他規(guī)范性文件的規(guī)定，代為向付款方（或接受勞務(wù)服務(wù)方）開具發(fā)票的行為。

2、有會計從業(yè)資格證書，有會計理論知識，無實踐經(jīng)驗人員；

答疑方式：老會計答疑，永久平臺答疑

（2）會計科目是設(shè)置賬戶的基礎(chǔ)。

6：全省18家分校任您選擇，出門就能學(xué)會計，一次報名，終身免費，18家任何分校都可學(xué)習(xí)

貸：應(yīng)付職工薪酬

比如說，有常年掛賬的欠款，會計不去催款，老板也不掌握情況不去督促，這筆錢可能一年兩年都在賬上掛著。你這邊因為沒錢，還張羅著到處貸款，貸不著又著急上火，殊不知你養(yǎng)了一個吃閑飯的會計。

“直通車”服務(wù)考前咨詢 考試報名 培訓(xùn) 領(lǐng)證 年檢換證

均屬于金融資產(chǎn)，主要區(qū)別在于以下幾個方面：

1、持有的目的不同

資產(chǎn)評估報告封面須載明下列內(nèi)容：資產(chǎn)評估項目名稱、資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)出具評估報告的編號、資產(chǎn)評估機(jī)構(gòu)全稱和評估報告提交日期等。有服務(wù)商標(biāo)的，評估機(jī)構(gòu)可以在報告封面載明其圖形標(biāo)志。

2.資產(chǎn)評估報告書摘要的基本內(nèi)容

2：我們從學(xué)員角度出發(fā)，精心組織數(shù)百位集團(tuán)考輔專家，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試特點，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容和班次，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師親自授課。

所以企業(yè)價值運動過程，也是價值的耗費和收回相互交替的過程。

培訓(xùn)對象：

<圖>提示

在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加ACCA考試。前者在一些省市在校會計學(xué)生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內(nèi)持續(xù)有效；后者全面，總共14 門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國際財務(wù)會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。根據(jù)調(diào)查，上海現(xiàn)有ACCA會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓(xùn)費用稍微有點高。