現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)一般分兩種：一種是通過教育或勞動局批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校（有辦學(xué)許可證），都是正規(guī)的辦學(xué)機構(gòu)。另一種是通過工商注冊的培訓(xùn)中心（或公司）（無辦學(xué)許可證），這個申辦門檻非常低，跟一般公司申請完全一樣，屬非法辦學(xué)。

會計界享有盛譽，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的資深教師執(zhí)教，輔導(dǎo)效果明顯、通過率高，為社會培養(yǎng)和輸送了近千名優(yōu)秀人才。零基礎(chǔ)學(xué)會計，百分百過關(guān)，百分百就業(yè)!會計師培訓(xùn)(保過)，會計證培訓(xùn)(保過)。

稅務(wù)會計：了解我國當(dāng)前的稅收管理體系及實用稅法；防偽開票、發(fā) 票認(rèn)證、國、地稅網(wǎng)上申報實際操作。每一步均讓您親自動手操作。

06【證書頒發(fā)】

因國庫券屬于國家信用，所以它幾乎不存在信用違約風(fēng)險，是金融市場風(fēng)險最小的信用工具。

課程優(yōu)勢：

評估依據(jù)說明主要用來說明進行評估工作中所遵循的具體行為依據(jù)、法規(guī)依據(jù)、產(chǎn)權(quán)依 據(jù)和取價依據(jù)。具體包括：①主要法律法規(guī);②經(jīng)濟行為文件;③重大合同協(xié)議及產(chǎn)權(quán)證明 文件;④采用的取價標(biāo)準(zhǔn);⑤參考資料及其他。

6.“各項資產(chǎn)及負債的評估技術(shù)說明”基本內(nèi)容

獨創(chuàng)的SUB大商業(yè)會計體系

費用化的后續(xù)支出

再結(jié)合上述情況可以看出：

1.乙公司以放棄10萬元債權(quán)為代價，僅換取了對甲公司1％的股權(quán)（5萬元的股本）及總共7.6萬元的凈資產(chǎn)；

2.在此債務(wù)重組中，乙公司放棄（損失）了2.4萬元債權(quán)，而甲公司收益了2.4萬元。

報學(xué)對象

對于會計工作比較熟悉；

企業(yè)辦理銀行存款收付業(yè)務(wù)時，主要使用“銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、匯兌、委托收款、托收承付、信用卡、信用證”等銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式。

如領(lǐng)用了生產(chǎn)用原材料，則

借：管理費用

貸：原材料 應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅(進項稅額轉(zhuǎn)出)

<圖>【案例3-7】歷史成本計量：具有可靠性，但相關(guān)嗎？

如果企業(yè)此筆視同銷售的款項117萬元×60%，沒有超過企業(yè)營業(yè)收入5‰的扣除限額，納稅調(diào)增時，填報附表三“納稅調(diào)整項目明細表”第26行“業(yè)務(wù)招待費”第二列“稅收金額”填70.2萬元，第3列“調(diào)增金額”46.8萬元。

2.企業(yè)將自產(chǎn)產(chǎn)品用于業(yè)務(wù)宣傳所得稅匯算清繳申報方法。

支票一律記名，持票人可以通過背書將支票權(quán)利轉(zhuǎn)讓給其他人。

在實際工作中，對會計科目和賬戶不加嚴(yán)格區(qū)分，而是相互通用。