管理水平?jīng)Q定了會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否真正贏得社會認(rèn)可。參加會計培訓(xùn)的學(xué)員，有的是全天制，有的是夜班制，有的是周末制。因此是否有專職班主任管理，對學(xué)員幫助很大，如及時把握學(xué)員心態(tài)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

（2）及時對所收集到的會計信息進(jìn)行加工和處理。當(dāng)會計機(jī)構(gòu)和會計人員收集到原始憑證后，要按國家的規(guī)定和會計準(zhǔn)則的規(guī)范，及時編制記賬憑證，登記賬簿和編制財務(wù)會計報告。

4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+利潤 將公式利潤總額=（營業(yè)收入-營業(yè)費用）+（利得-損失）代入上式則： 資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+（營業(yè)收入-營業(yè)費用）+（利得-損失） 本書以后章節(jié)均不考慮非日?；顒赢a(chǎn)生的利得和損失，即一般采用公式營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)費用為基礎(chǔ)進(jìn)行講解。

【正確答案】AB

深圳恒企會計老師介紹,恒企會計擁有多位集團(tuán)財務(wù)總監(jiān)、高校專職教授為恒企課程研發(fā)、教學(xué)模式提供了強(qiáng)而有 力的支持和.讓教學(xué)理論聯(lián)系實操、通俗易懂!

4. 貨幣計量

（1）通用憑證。它的格式統(tǒng)一，一般在某一地區(qū)、行業(yè)或是全國通用，由相關(guān)部門統(tǒng)一印刷。日常見到最多的就是銀行的轉(zhuǎn)賬結(jié)算憑證等。這種憑證一般就是上面所提到的外來憑證。

目前會計人才需求很大，所以會計就業(yè)前景還是很好的，只要順應(yīng)潮流，響應(yīng)國家政策，考取對的證書（MACC），那么不管會計證取不取消，你都是會計行業(yè)的勝利者！ 。

投資者把資本投入企業(yè)，形成所有者權(quán)益，并使企業(yè)擁有必要的房屋、設(shè)備、工具、材料、商品、貨幣等資產(chǎn)，這是資本投入企業(yè)的價值運(yùn)動。

已經(jīng)覆蓋成人職業(yè)教育10大領(lǐng)域，而會計學(xué)院涵蓋初級職稱、中級職稱、CPA、CMA、會計實操、自考五大項目，擁有教師80人，教研40人的百人團(tuán)隊，在財會培訓(xùn)行業(yè)中是一顆耀眼的明星。

（3）接收原始憑證的單位名稱。

3、新辦商業(yè)企業(yè)真賬實操：新公司開辦流程、期初建賬、籌備及開業(yè)賬處理、商業(yè)企業(yè)的全盤核算

會計是一個經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)它把商業(yè)活動的財務(wù)數(shù)據(jù)納入系統(tǒng)，

2. 按照格式不同分類

負(fù)債應(yīng)當(dāng)由企業(yè)過去的交易或者事項所形成。換句話說，只有過去的交易或者事項才形成負(fù)債，企業(yè)將在未來發(fā)生的承諾、簽訂的合同等交易或者事項，不形成負(fù)債。

(二) 負(fù)債的確認(rèn)條件

圖4-7　匯總憑證——費用報銷單

（2）歷史成本數(shù)據(jù)最容易取得。

⑤公章、收據(jù)、空白支票、發(fā)票、科目印章以及其他物品等必須交接清楚。