經(jīng)濟責(zé)任制要求企業(yè)獨立核算，既要核算資本的占用和耗費，又要核算價值的收入和分配，并將所用、所費與所得進行比較，以便考核經(jīng)濟效益的高低。

1. 貨幣資金

（） 13．資產(chǎn)類賬戶、負債類賬戶、所有者權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)是相同的。

22．有限責(zé)任公司的股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等非貨幣性資產(chǎn)出資。（）

這是一個很有意思的問題，前足協(xié)有個關(guān)于企業(yè)會計處理的公告，其中有簡要的說明。但是那個公告在足協(xié)官網(wǎng)一時找不到了，只在一些文檔網(wǎng)站有副本，但不敢保證完全的準確度。其中關(guān)于球員的買賣出租等事項，大致規(guī)定如下：

我們這里解讀的會計數(shù)據(jù)，來自第2章最后介紹的3張報表，請閱讀時參閱。

再生產(chǎn)過程既是物化勞動和活勞動的耗費過程，也是產(chǎn)品的創(chuàng)造過程，價值的形成過程。

①會計工作交接完畢后，交接雙方和監(jiān)交人在移交清冊上簽名或蓋章，并應(yīng)在移交清冊上注明：單位名稱，交接日期，交接雙方和監(jiān)交人的職務(wù)、姓名，移交清冊頁數(shù)以及需要說明的問題和意見等。

2018年，仁和會計教育也將繼續(xù)以推動基礎(chǔ)財務(wù)向管理會計轉(zhuǎn)型為使命，依托300所直營校區(qū)及資深教學(xué)研發(fā)團隊、強大服務(wù)團隊，不斷優(yōu)化課程體系，完善服務(wù)質(zhì)量，切實做好學(xué)員教培服務(wù)，幫助學(xué)員快速成長為企業(yè)需要的價值創(chuàng)造型高端管理會計人才。

假設(shè)原材料已驗收入庫，銀行存款已支付給供應(yīng)商，則企業(yè)擁有資產(chǎn)中的原材料將增加100萬元，企業(yè)擁有的資產(chǎn)中的銀行存款也將減少100萬元。如表3-3所示。

“原材料”賬戶，用來核算企業(yè)庫存的各種材料的增減變動及其結(jié)余情況。該賬戶借方登記已驗收入庫材料的實際成本（或計劃成本）；貸方登記發(fā)出材料的實際成本（或計劃成本）；月末借方余額，表示企業(yè)庫存的各種材料的實際成本（或計劃成本）。

(三)“應(yīng)付賬款”賬戶

該方法假設(shè)企業(yè)長期資產(chǎn)資金來源除企業(yè)自有資金—所有者權(quán)益外，其余部分全部足額來源于企業(yè)長期負債，這在理論上和規(guī)章制度要求上都是合理的，那么企業(yè)所有者權(quán)益加上長期負債，再減去長期資產(chǎn)，其剩余部分就應(yīng)該是企業(yè)自有資金對營運資金的投入了。如果企業(yè)嚴格按照法律和規(guī)章制度辦事，這些假設(shè)也是合理的，該方的準確性就是比較高的，也比較好理解。

難題二：基礎(chǔ)知識掌握不夠

23．我國現(xiàn)行會計工作管理體制實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”原則。（）

看到學(xué)員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學(xué)生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務(wù)的眼光做好企業(yè)管理.理論知識扎實,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務(wù)、會計有機地結(jié)合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學(xué)員們的追捧.

財務(wù)會計實務(wù)級

<圖>提示

款項是作為支付手段的貨幣資金，主要包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及其他貨幣資金。

總分類賬戶是指根據(jù)總分類科目設(shè)置的、用于對會計要素具體內(nèi)容進行總括分類核算的賬戶，簡稱總賬賬戶或總賬。