這項(xiàng)考試的不同主要體現(xiàn)在兩大方面：一是考試內(nèi)容的不同；二是考試的流程和制度不同。

采取以上這些措施后，并不能一勞永逸，取得運(yùn)營效率的提高和現(xiàn)金流的改善，因?yàn)檫@些措施能否得到有效執(zhí)行還有賴于管理架構(gòu)的支持。組織架構(gòu)是否依據(jù)業(yè)務(wù)流程的需要來設(shè)置?員工是否承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)，得到有效的激勵，熱情洋溢地投身于效率和現(xiàn)金流的改善當(dāng)中去?

2．計(jì)量資產(chǎn)可收回金額的證據(jù)?！镀髽I(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第8號——資產(chǎn)減值》規(guī)定，可收回金額應(yīng)當(dāng)根據(jù)資產(chǎn)的公允價值減去處置費(fèi)用后的凈額與資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值兩者之間較高者確定。

支票一律記名，持票人可以通過背書將支票權(quán)利轉(zhuǎn)讓給其他人。

年數(shù)總和法也稱為合計(jì)年限法，是將固定資產(chǎn)的原值減去凈殘值后的凈額和以一個逐年遞減的分?jǐn)?shù)計(jì)算每年的折舊額，這個分?jǐn)?shù)的分子代表固定資產(chǎn)尚可使用的年數(shù)，分母代表使用年數(shù)的逐年數(shù)字總和。計(jì)算公式為：

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生對會計(jì)恒等式的影響有九類情況，下面以表3-6的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，連續(xù)舉例看看經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生對會計(jì)恒等式有什么影響。

3.1　會計(jì)的兩種職能

【例4-6】2010年12月31日，嘉美有限責(zé)任公司生產(chǎn)車間結(jié)算本月領(lǐng)用門把手1390個，開具限額領(lǐng)料單一張，如圖4-6所示。

也就是說，當(dāng)企業(yè)和另外一家企業(yè)打交道時，

會計(jì)的監(jiān)督（控制）職能是指會計(jì)按照一定的目的和要求，利用會計(jì)核算所提供的經(jīng)濟(jì)信息，對各企業(yè)、行政事業(yè)等單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行控制，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的功能。

改革的第一年對于要學(xué)習(xí)初級的同學(xué)們來說是大大的福音，不可否認(rèn)的是，從教材大綱上來看，2018年的教材中很多難啃的章節(jié)都被刪掉了，比如說像持有至到期投資，可供出售金融資產(chǎn)，長期股權(quán)投資以及投資性房地產(chǎn)這些最讓考生崩潰的內(nèi)容

天胤公司2010年年底的應(yīng)付賬款為333082521.04元，占負(fù)債總額的46.06%。應(yīng)付賬款項(xiàng)目反映的是企業(yè)因購買材料、商品和接受勞務(wù)等形成的應(yīng)付給供應(yīng)商的款項(xiàng)。

源源不斷地社會需求

2016年12月，各省財(cái)政廳接到通知，陸續(xù)發(fā)布暫緩會計(jì)從業(yè)資格考試的通知。

（5）使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)核算的，其軟件及其生成的會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告和其他會計(jì)資料，也必須符合國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的規(guī)定。

通常有三種情況：

出納的貨幣資金管理工作主要包括兩個方面：一是日常貨幣資金收支業(yè)務(wù)的辦理;二是上述收支業(yè)務(wù)的賬務(wù)核算。