更新時(shí)間：2022-02-07 23:40        瀏覽次數(shù)：151        返回列表

月折舊額＝固定資產(chǎn)賬面凈值×月折舊率

四、簡(jiǎn)答題

購(gòu)買性支出直接表現(xiàn)為政府購(gòu)買商品和服務(wù)的活動(dòng)，包括購(gòu)買進(jìn)行日常政務(wù)活動(dòng)所需的或用于國(guó)家投資所需的商品和服務(wù)的支出，前者如政府各部門的事業(yè)費(fèi)，后者如政府各部門的投資撥款。

（3）明細(xì)賬賬頁(yè)：不同的賬簿填寫是不同的。三欄式賬簿頁(yè)填寫與總賬類似，只是應(yīng)根據(jù)所設(shè)的明細(xì)科目在總賬科目下填寫所設(shè)置的科目名稱。對(duì)于多欄式賬簿，如管理費(fèi)用，則根據(jù)企業(yè)管理需要，將費(fèi)用的分析項(xiàng)目列示在賬頁(yè)中（如表3-2所示）。

兩者的區(qū)別是：會(huì)計(jì)科目?jī)H僅是賬戶的名稱，不存在結(jié)構(gòu)；而賬戶則具有一定的格式和結(jié)構(gòu)。

美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(The Institute of Management Accountants，簡(jiǎn)稱IMA)是一家全球領(lǐng)先的國(guó)際管理會(huì)計(jì)師組織，一直致力于支持企業(yè)內(nèi)部的財(cái)會(huì)專業(yè)人士推動(dòng)企業(yè)的整體績(jī)效和表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)流程：制定學(xué)習(xí)方案--學(xué)習(xí)課程--實(shí)操練習(xí)--疑問(wèn)答疑---穩(wěn)定提升

2．對(duì)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”等式的影響

本部分內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性，考生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)先將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)突破，然后再有側(cè)重點(diǎn)地做一些綜合演練，以提高解題能力。

例如，在“原材料”總分類科目下，可以按照原材料的類別設(shè)置“原料及主要材料”、“輔助材料”、“燃料”、“低值易耗品”等明細(xì)分類科目。

1、新教材增加了管理會(huì)計(jì)章節(jié)標(biāo)題， 意味著管理會(huì)計(jì)的重要性和以后的發(fā)展趨勢(shì)。

利息稅其實(shí)是個(gè)人所得稅的一個(gè)稅目，即“利息、股息、紅利所得”個(gè)人所得稅。以農(nóng)行為例2012年7月6日公布的整存整取一年期年利率為3.25%,要看是哪種性質(zhì)的存款，如果是活期存款，利率為0.72%，一年后實(shí)際能得到利息為57.60元，如果是定期存款，利率為2.52%，一年后實(shí)際得到利息為201.60元。

（4）投資方因投入資本自行籌措款項(xiàng)所支付的利息，不得計(jì)入開(kāi)辦費(fèi)，應(yīng)由出資方自行負(fù)擔(dān)。

（4）權(quán)益方等額有增有減，資產(chǎn)不變。假設(shè)企業(yè)在4月20日，向銀行借入50萬(wàn)元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

非補(bǔ)償性費(fèi)用包括基金支出與基建支出。

⑤ 向個(gè)人收購(gòu)農(nóng)副產(chǎn)品和其他物資的價(jià)款。

晉升是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，

既然財(cái)務(wù)的收入并不低，那小張就不需要考慮轉(zhuǎn)行了，接下來(lái)該考慮的是如何提升自己，然后順利跳槽拿到高薪崗位了。小張的問(wèn)題也是現(xiàn)在很多職場(chǎng)人的問(wèn)題，有工作經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有與工作年限相匹配的能力，2年多的時(shí)間，小張荒廢了一大半，這個(gè)時(shí)候的小張，首先考慮的不應(yīng)該是著急找什么樣的工作，而是如何提升能力。

1.2　企業(yè)會(huì)計(jì)部門和崗位的設(shè)置

這3張報(bào)表是整個(gè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核心，所有的數(shù)字經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)的處理系統(tǒng)最終都體現(xiàn)于這3張報(bào)表之中。