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應(yīng)用 西安會(huì)計(jì)培訓(xùn)小編分享的 以上這三招，我們屢試不爽，成功地幫助大量的企業(yè)提高了運(yùn)營(yíng)效率，改善現(xiàn)金流。你還在等什么呢?趕快行動(dòng)起來(lái)，實(shí)驗(yàn)一下，起初可能會(huì)有一些困難，但只要堅(jiān)持不懈，你就會(huì)收獲意想不到的驚喜!想要了解更多有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)，加入西安會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。信達(dá)每一位老師都各個(gè)身懷絕技，擁有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，促使每個(gè)學(xué)員都學(xué)到真本事，滿意而歸。

2010年度該倉(cāng)庫(kù)應(yīng)計(jì)提的折舊額＝（30－2）/20×9/12＝1.05（萬(wàn)元）

（3）編制甲企業(yè)2010年度與上述業(yè)務(wù)相關(guān)的會(huì)計(jì)分錄。

回憶一下，前面我們?cè)岬脚c收入相對(duì)的利得的概念，損失和利得都是非日?；顒?dòng)引起的。

值得注意的是，連續(xù)休假期內(nèi)，若有法定節(jié)假日或休息日的，應(yīng)予以剔除。職工患病休假在六個(gè)月以上的疾病救濟(jì)費(fèi)計(jì)算：連續(xù)工齡

但是兩者還是有明顯不同的，先來(lái)明確一下概念。財(cái)務(wù)，是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)的購(gòu)置、投資、融資和管理的決策體系。

（4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容（含單價(jià)、數(shù)量和金額）。

購(gòu)買(mǎi)性支出所起的作用，是通過(guò)支出使政府掌握的資金與微觀經(jīng)濟(jì)主體提供的商品與服務(wù)相交換，在這里，政府直接以商品和服務(wù)的購(gòu)買(mǎi)者身份出現(xiàn)在市場(chǎng)上，因而，對(duì)于社會(huì)的生產(chǎn)和流通有直接的影響。

政府的購(gòu)買(mǎi)性支出——社會(huì)總需求的重要組成部分，它的變化直接影響需求總量。

比如，會(huì)計(jì)中詳盡規(guī)定了會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表的格式及披露的內(nèi)容、記錄的方法。

會(huì)計(jì)人員在建賬時(shí)應(yīng)取得的主要資料有企業(yè)章程、企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、國(guó)/地稅稅務(wù)登記證、驗(yàn)資報(bào)告等。企業(yè)章程、國(guó)/地稅稅務(wù)登記證及企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照，可以幫助會(huì)計(jì)人員確定企業(yè)的行業(yè)范圍、適用何種會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及稅務(wù)性質(zhì)等問(wèn)題。

在正式學(xué)習(xí)之前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下會(huì)計(jì)的三大報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表（見(jiàn)表2-1）、利潤(rùn)表（見(jiàn)表2-2）、現(xiàn)金流量表（見(jiàn)表2-3）。

師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績(jī)?？疾鞄熧Y力量看三方面：1、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨(dú)有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實(shí)效。

·以前年度可比中期損益的影響數(shù)，包括可比季度損益的影響數(shù)和可比年初至季度末損益的影響數(shù);

2010年我國(guó)南方發(fā)大水，企業(yè)的倉(cāng)庫(kù)被水淹了，統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)，被淹損壞的貨物有300萬(wàn)元，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)這叫做費(fèi)用嗎？