為什么要中期財務，其目的主要是什么？對此人們有不同的認識。一種認識認為，中報的目的與年報一樣，是為了提供一個特定期間內(nèi)企業(yè)的和經(jīng)營成果，差別不過是縮短了期間，加快了的頻率。在這種認識下，中期財務信息著眼于過去，著重如何真實反映企業(yè)過去的和經(jīng)營成果，強調(diào)的是、可靠性和反映經(jīng)濟現(xiàn)實。另外一種認識認為，中期財務的目的主要是為報表使用者提供決策有用的信息，幫助其預測企業(yè)年度內(nèi)未來期間的和經(jīng)營成果，因此中期財務報告信息應著眼于未來，著重如何有助于投資者、債權(quán)人對企業(yè)的未來作出正確的分析，強調(diào)的是和提供預測信息。

2. 監(jiān)督

公平、效益，是社會主義市場經(jīng)濟的重要原則。

很多未接觸會計行業(yè)的人都有一個疑問：會計專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?會計專業(yè)有沒有發(fā)展?對會計行業(yè)存在質(zhì)疑，整體來說對各大城市乃至三線城市來說，會計人才都是有很大需求，對于薪資來說，三六九等都有，目前大多數(shù)人考慮考注冊會計師來提升自己在行業(yè)內(nèi)的認可，注冊會計師年薪不菲，同時越來越多非會計專業(yè)的人也在努力追逐此認證。

1、剛畢業(yè)的大學生需要會計經(jīng)驗的積累：一般讀會計專業(yè)的學生。畢業(yè)出來了，如果沒有關(guān)系的話，很難找到會計類的工作。但是會計專業(yè)的學生就業(yè)面很廣泛。在工廠可做跟單，倉管，出納、會計、財務、可以進銀行做柜臺，可以去會計事務所和稅務師事務所當實習生等.

受傳統(tǒng)做法的影響，我國會計上“直接計入所有者權(quán)益的利得和損失”直接在“資本公積——其他資本公積”中列示。主要包括：

(1)將持有至到期投資重分類為可供出售金融資產(chǎn)的，重分類日公允價值與賬面價值的差額;

(2)可供出售金融資產(chǎn)除減值損失和外幣貨幣性金融資產(chǎn)形成的匯兌差額外的公允價值變動;

(3)采用公允價值模式計量投資性房地產(chǎn)時，自用房地產(chǎn)或作為存貨的房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn)，轉(zhuǎn)換日公允價值大于原賬面價值的差額;

(4)采用權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資，被投資單位除凈損益以外所有者權(quán)益的其他變動，在持股比例不變的情況下，企業(yè)按照持股比例計算應享有或承擔的份額;

(5)發(fā)行可轉(zhuǎn)換公司債券，權(quán)益成分的公允價值t(6)以權(quán)益結(jié)算的股份支付，同一控制下企業(yè)合并形成的長期股權(quán)投資的合并價差部分。

上述(1)～(5)項資本公積屬于公允價值計量下的資產(chǎn)利得或損失，在相關(guān)資產(chǎn)出售轉(zhuǎn)讓和債券轉(zhuǎn)換為股票時轉(zhuǎn)銷。如在出售可供出售金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資時將原計入的資本公積轉(zhuǎn)入投資收益，在出售投資性房地產(chǎn)時將原計入的資本公積轉(zhuǎn)入其他業(yè)務收入，第(6)項資本公積是出于實質(zhì)重于形式的考慮，因同一控制下的企業(yè)合并不具有交易實質(zhì)，會計上不確認損益?？梢?，會計上直接計人資本公積的利得與損失主要是由于公允價值計量屬性的運用引起的與賬面價值的差異。

(二)直接計入所有者權(quán)益的利得和損失的稅務處理

上述(1)～(5)項計入資本公積的利得與損失，新所得稅法不予確認為收入或扣除。新所得稅法規(guī)定，企業(yè)的各項資產(chǎn)，包括固定資產(chǎn)、生物資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、長期待攤費用、投資資產(chǎn)、存貨等，以歷史成本為計稅基礎(chǔ)。歷史成本，是指企業(yè)取得該項資產(chǎn)時實際發(fā)生的支出。企業(yè)持有各項資產(chǎn)期間資產(chǎn)增值或者減值，除國務院財政、稅務主管部門規(guī)定可以確認損益外，不得調(diào)整該資產(chǎn)的計稅基礎(chǔ)。對第⑥項資本公積，屬于企業(yè)與關(guān)聯(lián)方之間的業(yè)務往來，新所得稅法在“特別納稅調(diào)整”中進行規(guī)范，不符合獨立交易原則而減少企業(yè)或者其關(guān)聯(lián)方應納稅收入或者所得額的，稅務機關(guān)有權(quán)按照合理方法調(diào)整。稅法上不論是同一控制下的企業(yè)合并還是非同一控制下的企業(yè)合并，按付出資產(chǎn)的公允價值予以確定，付出資產(chǎn)賬面價值與其公允價值的差異都應確認為資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得。

用人單位應當按照不低于本人標準工資的60%支付員工病假工資，但不得低于最低基本工資的80%。

1.經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)；2.成本能夠可靠計量；

技能七：財務人要善于溝通

那如果所賣的球員是屬于青訓營里培養(yǎng)出來的，那么會計做賬是否有區(qū)別呢？

（2）反映股東的出資方式，是貨幣出資還是實物出資等，不能確定股東的出資方式是無法建賬的。若是以實物出資，還要獲取相關(guān)部門對出資實物的評估報告。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在四川會計培訓領(lǐng)域，譽財教育OTO教學提下下學習的學員單純的會計從業(yè)資格考試過關(guān)率可以達到92%，而四川省整體會計從業(yè)資格考試過關(guān)率僅約25%，這一組數(shù)據(jù)充分論證譽財會計培訓課程體系的科學性與完備性。

貸：工程物資 23.4

1.折舊定義

審查投資是否符合有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，經(jīng)濟上是否具有投資可行性，是否符合投入大于產(chǎn)出，是否有利潤空間等。

去年下旬起，知乎、貼吧及財經(jīng)高校BBS陸續(xù)有“會計從業(yè)資格證要取消”的傳言。

企業(yè)正在打一個官司，敗訴的可能性很大，但是現(xiàn)在無法知道賠付多少。

這一年，是銳意進取的一年。2017年財稅行業(yè)發(fā)生了劇烈變革，企業(yè)財務用人需求也隨之發(fā)生了變化。作為會計培訓行業(yè)的引領(lǐng)者，仁和會計教育積極走在行業(yè)前列，以企業(yè)財務用人需求為導向，以管理會計知識技能為中心，不斷推陳出新，相繼推出了晉升計劃班、金稅計劃班、金石計劃班、尖峰計劃班等一系列品牌課程，用專業(yè)的財稅知識與管理會計實戰(zhàn)策略助力學員在財會行業(yè)走得更遠。

(二)電腦記帳 采用金蝶財務軟件

根據(jù)這個定義，一年內(nèi)到期的長期負債也應包含在流動負債項目內(nèi)。