我是會計專業(yè)專科學(xué)校畢業(yè)的，現(xiàn)在畢業(yè)2年多了，一直在一家公司做會計，但只做簡單的憑證錄入，看著身邊很多同學(xué)收入都翻了翻，自己還是一成不變，心里很焦慮，現(xiàn)在公司一個蘿卜一個坑，努力也沒啥好機會。但如果現(xiàn)在離職，又不知道該怎么找工作，這2年工作也沒學(xué)到什么，好的看不我，差的吧，又看不上它。到底該怎么準備才能找到好工作呢？

3．簡述會計科目的分類。

師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績?？疾鞄熧Y力量看三方面：1、會計培訓(xùn)機構(gòu)在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實效。

表內(nèi)科目是指用來核算會計主體的資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等，直接構(gòu)成資產(chǎn)負債表、損益表等會計報表項目的會計科目，如“庫存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“固定資產(chǎn)”等。

該公司2008年和2009年財務(wù)報告均披露收回的原因是經(jīng)多次催收，原估計壞賬計提比例的理由為賬齡長、無收回可能性。既然是估計，當然誰也不能保證百分之百準確，多催收、加大收款力度也的確可能收回部分款項，但既然是無收回可能性而要全額計提壞賬準備的應(yīng)收賬款，再要收回顯然就不是多催收那么容易就能辦到的了。

結(jié)合會計恒等式，可以將上述會計要素之間的關(guān)系表述如下。

白老師答復(fù)：

②設(shè)置會計科目名稱?？颇棵Q用漢字、英文字母、數(shù)字等符號表示，不能為空。

反之，如果企業(yè)等到與交易或者事項有關(guān)的全部信息獲得之后再進行會計處理，這樣的信息披露可能會由于時效性問題，對于投資者等財務(wù)報告使用者決策的有用性大大降低。這就需要在及時性和可靠性之間作相應(yīng)權(quán)衡，以最好地滿足投資者等財務(wù)報告使用者的經(jīng)濟決策需要作為判斷標準。

例如，用銀行存款購買原材料的業(yè)務(wù)，只在賬戶中記錄銀行存款付出業(yè)務(wù)，而對原材料的收入業(yè)務(wù)，卻不在賬戶中登記，即使在原材料保管賬中有登記，與銀行存款的付出業(yè)務(wù)也沒有對應(yīng)關(guān)系。

而SAP系統(tǒng)可以在本部做憑證的同時生成分公司的往來憑證，但前提是雙方掛賬用統(tǒng)一的核算規(guī)則，科目是非常明確的。

《連鎖業(yè)會計實戰(zhàn)》

1. 考試報名 2018年遼寧初級會計考試打印準考證在4月23一5月10日，初級會計報名一年只有一次。

（2）票面利率：第1年0.7%、第2年0.9%、第3年1.1%、第4年1.3%、第5年1.6%。

在英文的財報里，關(guān)于球員殘留的價值，有一個非常準確的會計科目：Players' registrations。

（1）取得各項資產(chǎn)所產(chǎn)生的費用。包括購建固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)時支付的運輸費、安裝費、保險費和購建時發(fā)生的相關(guān)人工費用。