對會計(jì)中的術(shù)語深刻地了解,是深入會計(jì)領(lǐng)域的一個必備前提。每一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí),都需要用會計(jì)的術(shù)語表達(dá),然后進(jìn)入會計(jì)處理環(huán)節(jié)中。下面的內(nèi)容重點(diǎn)提到了一些容易引起人們誤解的術(shù)語用法,這些術(shù)語在會計(jì)中和日常用語中存在著差異,需要我們特別留意。
財務(wù)雖然是不限行業(yè)的,但對本行業(yè)的知識卻要了解,因?yàn)橹挥羞@樣,才能對新產(chǎn)品的上市、新投資的可行性做出判斷。缺乏對行業(yè)知識的了解,無異于盲人摸象,只是局限在某一局部,無法做到對全局的把控。
填制會計(jì)憑證是會計(jì)核算工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ),記賬憑證是登記賬簿的依據(jù),賬簿是根據(jù)會計(jì)科目開設(shè)的,所以會計(jì)憑證是編制記賬憑證的基礎(chǔ)。
<圖>【知識拓展】
但是兩者還是有明顯不同的,先來明確一下概念。財務(wù),是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)的購置、投資、融資和管理的決策體系。
(1)對企業(yè)的業(yè)務(wù)量估計(jì)不準(zhǔn)。比如有的企業(yè)規(guī)模小、業(yè)務(wù)量少,有些會計(jì)科目不用設(shè)置,所有的明細(xì)賬合并登記在一本或兩本賬冊上即可,但有的會計(jì),不管三七二十一就按照會計(jì)制度里面科目表的內(nèi)容設(shè)置過多的賬目,還購置了大量的賬冊,造成浪費(fèi);相反有的企業(yè)規(guī)模較大、業(yè)務(wù)量也多,而有的會計(jì)卻購置了少量賬冊,結(jié)果造成會計(jì)工作的延誤。
為 了把經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)引起的價值運(yùn)動及增減變動的結(jié)果系統(tǒng)地進(jìn)行反映和控制,只能以設(shè)置賬戶的方式進(jìn)行核算。
對會計(jì)工作充滿興趣與信心。
成本會計(jì)(一周):學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)成本核算的基本要求和一般程序,掌握各種成本費(fèi)用在產(chǎn)品與產(chǎn)成品間合理歸集和分配,為企業(yè)編制成本報表,進(jìn)行成本分析。
目前企業(yè)的會計(jì)信息質(zhì)量存在諸多問題,應(yīng)引起大家的注意。
現(xiàn)時義務(wù)是指企業(yè)在現(xiàn)行條件下已承擔(dān)的義務(wù)。
.jpg)
我們知道,往往表面良好的指標(biāo)后面隱藏著個別嚴(yán)重的缺點(diǎn)、漏洞和隱患,或若干難能可貴的某些優(yōu)點(diǎn)被某些缺點(diǎn)所沖淡。這就要求我們既不要被表面現(xiàn)象所迷惑,又不要就事論事;而要善于深入調(diào)查研究,善于捕捉事物發(fā)展變化偶然中的必然,抱著客觀的姿態(tài),克服“先入為主”的思想,通過占有大量的詳細(xì)資料反復(fù)推敲、印證,來一番去粗取精,去偽存真的加工、分析,才會得出對企業(yè)財務(wù)狀況客觀、公正的評價。如,僅指標(biāo)的對比口徑上,就要深入調(diào)查核實(shí),換算其計(jì)價、標(biāo)準(zhǔn)、時間、構(gòu)成、內(nèi)容等是否具有可比性。沒有可比性的指標(biāo)之間的對比,只能扭屈事物的本來面目,令人誤入歧途。
4月1日,我國首部會計(jì)培訓(xùn)與測評標(biāo)準(zhǔn)——《會計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)與測評規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)即將正式施行。業(yè)內(nèi)人士表示,該標(biāo)準(zhǔn)的制定、實(shí)施,有望推動我國傳統(tǒng)會計(jì)人員向管理型會計(jì)轉(zhuǎn)型升級,同時幫助企業(yè)提質(zhì)增效。
五、師資力量:
②披露方法。在財務(wù)報告的附注披露方面,企業(yè)需要披露會計(jì)政策變更對以前年度的累積影響數(shù),主要有以下幾個:
有主有次抓住問題,要讓人明白、讓人看出你寫的當(dāng)期經(jīng)營情況到底怎么樣,不能模棱兩可,總之一句話知道你講什么。
3、注重實(shí)效、抓住關(guān)鍵
一直以來注冊會計(jì)師和中級都是有很多考生聯(lián)合報考,因?yàn)檫@兩個考種之間的聯(lián)系比較多可以搭配著一起學(xué)習(xí)。如今中級會計(jì)職稱考試成績已經(jīng)出來了,很多考過中級的考生想要繼續(xù)深造備考注會,但畢竟注會和中級的難度差距很大,又苦于對于注會就業(yè)前景和考試政策的了解不多,所以讓考生感到很糾結(jié)不敢邁出這一步。
所有者權(quán)益與債權(quán)人權(quán)益是廣義的“權(quán)益”概念。
.jpg)
