可以得到：快速取得會計證，掌握出納崗位技能

具體內(nèi)容將在第三章“復(fù)式記賬”中 詳細介紹。

但是，會計似乎又很專業(yè)，似乎只有會計師才能夠玩得轉(zhuǎn)、理得清…… 到底什么是會計呢？會計究竟是怎么一回事呢？ 1.1　手持算盤的賬房先生：會計干些什么事 一提起“會計”，最容易使人想起“賬房先生”，身穿大褂，一邊噼里啪啦地撥弄著算盤，一邊手持毛筆在記賬……這種對會計的認識倒是有幾分形象。

1. 個人

（3）會計預(yù)測方法：它是指通過會計核算和會計分析等提供的會計信息，結(jié)合市場環(huán)境等諸多因素，運用一定的預(yù)測技術(shù)和方法，對會計主體未來有關(guān)財務(wù)狀況和經(jīng)營情況的未來趨勢作出估計，為決策提供可選擇方案。

2、全面實際做賬，大量實際做賬，會安排學員做以下行業(yè)的賬務(wù)：工業(yè)、商業(yè)、建設(shè)業(yè)、設(shè)計業(yè)、安裝業(yè)、電子商務(wù)、廣告業(yè)、咨詢業(yè)、代表處、民間非營利組織行業(yè)會計賬務(wù)處理等。

各國一般都規(guī)定，產(chǎn)生的損失在年度中應(yīng)予確認，例如采用成本與市價孰低法核算的，期末由于或低于成本而發(fā)生的損失；、長期投資等長期資產(chǎn)的價值減損產(chǎn)生的損失等。對這類的估價或損失的確認通常都是在年底進行的。問題是，中期財務(wù)時是否應(yīng)對此予以考慮。

把“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”稱為會計恒等式的原因在于：任何經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生都會導(dǎo)致資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益數(shù)量的變化，也可能改變會計恒等式兩邊的數(shù)量關(guān)系，但不會破壞“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這種平衡關(guān)系。

會計要素是會計對象的具體化，是會計要核算的內(nèi)容，是對會計核算和監(jiān)督內(nèi)容的分類。

如圖2-2所示，

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務(wù)的眼光做好企業(yè)管理.理論知識扎實,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務(wù)、會計有機地結(jié)合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

納稅人申請代開普通發(fā)票時，注意備齊各類證明材料。主要包括：申請代開發(fā)票人的合法身份證件，付款方（或接受勞務(wù)服務(wù)方）對所購物品品名（或勞務(wù)服務(wù)項目）、單價、金額等出具的書面確認證明。

負債的履行將導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟利益流出企業(yè)，是負債的本質(zhì)特征。

如今，企業(yè)對財務(wù)人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務(wù)人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務(wù)人員硬實力的同時，部分財經(jīng)高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學財務(wù)講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現(xiàn)下的財務(wù)人提出了以下建議。

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第四條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負債表日后調(diào)整事項,應(yīng)當調(diào)整資產(chǎn)負債表日的財務(wù)報表.

這3張報表是整個財務(wù)會計的核心，所有的數(shù)字經(jīng)過會計專業(yè)的處理系統(tǒng)最終都體現(xiàn)于這3張報表之中。