及時性質(zhì)量要求是指企業(yè)對于已經(jīng)發(fā)生的交易或者事項，應(yīng)當及時進行會計確認、計量和報告，不得提前或者延后。及時性要求包括以下三層含義。

【例3-8】經(jīng)股東大會批準，公司將以盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利20 000元，現(xiàn)金股利尚未發(fā)放到股東賬戶。（假設(shè)以盈余公積20 000元發(fā)放股利沒有法律障礙）

本課程是把理論知識與實際工作緊密結(jié)合起來，把理論概念運用于實際工作當中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細節(jié)及特點，強調(diào)行業(yè)規(guī)范，有利于會計新手 學(xué)習(xí)，快速走向工作崗位。會計實際作帳課程采用公司財會運作模式進行實賬演練，學(xué)員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學(xué)員可由淺入深的學(xué)習(xí)理論在實踐 中的應(yīng)用過程，較快掌握不同行業(yè)會計的出納、會計、納稅申報、實賬操作、成本核算、財會軟件操作等，使學(xué)員真正做到“學(xué)以致用、學(xué)有所用”，成為企業(yè)受歡 迎的會計人才。

中期財務(wù)報告的確認與計量：

1.中期財務(wù)報告的確認與計量的基本原則

(1)中期財務(wù)報告中各會計要素的確認和計量原則應(yīng)當與年度財務(wù)報表所采用的原則相一致。

(2)在編制中期財務(wù)報告時，中期會計計量應(yīng)當以年初至本中期末為基礎(chǔ)。

(3)企業(yè)在中期不得隨意變更會計政策。

2.季節(jié)性、周期性或者偶然性取得的收入的確認和計量

這些都是企業(yè)經(jīng)營管理活動必要的組成部分我們會在本書后面的相關(guān)章節(jié)進行講解。

注:2008年10月9日暫停征收利息稅，目前是免稅的。

這項考試的不同主要體現(xiàn)在兩大方面：一是考試內(nèi)容的不同；二是考試的流程和制度不同。

無論是工業(yè)企業(yè)的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售，還是商業(yè)企業(yè)的購進、銷售，都是周而復(fù)始地不斷進行的，都必須以資本為基礎(chǔ)，都必須用貨幣來表現(xiàn)，這必然導(dǎo)致價值增減的運動變化。

2．二者的作用不同?？傎~提供的經(jīng)濟指標，是明細賬資料的綜合，對所屬明細賬起著統(tǒng)馭作用；明細賬是對有關(guān)總賬的補充。起著詳細說明的作用。

（三）總分類賬與明細分類賬的平行登記

·對當年度變更季度、年初至變更季度末損益的影響數(shù);

并在借貸兩欄中設(shè)有“對方科目”欄，可以了解現(xiàn)金和銀行存款的來源和去向。

流動資產(chǎn)是指在一年或者超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，主要包括庫存現(xiàn)金、銀行存款、交易性金融資產(chǎn)、原材料、燃料、包裝物、低值易耗品、在產(chǎn)品、庫存商品等。

實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書是目前中國會計培訓(xùn)界的實際操作技能證書,也是目前中國能證明會計人員實操能力的證書.證書分為初、中、高三個級別,會計從業(yè)人員可以根據(jù)自身條件及要求考取相應(yīng)級別的證書.

我國財政部2006年2月頒布的《企業(yè)會計準則——基本準則》第十一條規(guī)定：“企業(yè)應(yīng)當采用借貸記賬法”。

支票是由存款人簽發(fā)的，委托銀行見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

且這一發(fā)展歷程至今仍在持續(xù)中，以后也將繼續(xù)下去。

現(xiàn)時義務(wù)是指企業(yè)在現(xiàn)行條件下已承擔(dān)的義務(wù)。未來發(fā)生的交易或者事項形成的義務(wù)，不屬于現(xiàn)時義務(wù)，不應(yīng)當確認為負債。

持有至到期投資：此類金融資產(chǎn)的持有目的并不是為了賺取差價的，而是凈一定的資金投資后，目的是為了獲取穩(wěn)定的，低風(fēng)險的、長期性的回報的，是要將金融資產(chǎn)（債券），持有至到期。這類資產(chǎn)的期限是固定的，回報是可以預(yù)見的。

總之會計交接一定要注意.否則后果自負.所以不要怕麻煩.涉及會計方方面面一定要核實.前任會計交接后沒有責(zé)任的.。

如今，企業(yè)對財務(wù)人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務(wù)人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務(wù)人員硬實力的同時，部分財經(jīng)高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學(xué)財務(wù)講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現(xiàn)下的財務(wù)人提出了以下建議。