資產(chǎn)評估說明描述評估師和評估機構對其評估項目的評估程序、方法、依據(jù)、參數(shù)選取 和計算過程，通過委托方、資產(chǎn)占有方充分揭示對資產(chǎn)評估行為和結果構成重大影響的事 項，說明評估操作符合相關法律、行政法規(guī)和行業(yè)規(guī)范要求。資產(chǎn)評估說明也是資產(chǎn)評估報 告書的組成部分，在一定程序上決定著評估結果的公允性，保護著評估行為相關各方的合法 利益。

現(xiàn)有的企業(yè)報告反映的主要是企業(yè)財務信息，其揭示的范圍也局限于對財務會計確認與計量的交易和事項，而忽略非財務信息的重要性。

首先是會計主體，有了會計主體的前提，會計核算才有了明確的空間范圍，使會計核算和監(jiān)督有針對性地進行，從而避免了將企業(yè)財產(chǎn)和職工自己財產(chǎn)相混淆，而且也區(qū)分了本企業(yè)和其他企業(yè)的業(yè)務；

四、翻轉(zhuǎn)課堂締造者線上平臺線下面授全面輔導

通過設置會計科目，可以將企業(yè)紛繁復雜、性質(zhì)不同的經(jīng)濟業(yè)務按照預先設置的會計科目，進行科學分類，轉(zhuǎn)換為有規(guī)律的會計信息。

負債一般按其償還速度或償還時間的長短劃分為流動負債和長期負債兩類。流動負債是指將在1年或超過1年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務，主要包括短期借款、應付票據(jù)、應付賬款、預收貨款、應付工資、應交稅金、應付利潤、其他應付款、預提費用等。

本課程包括理論課程和實踐課程兩個部分，理論課程突出基礎知識的掌握，實踐課程要突出能力培養(yǎng)，通過老師的教授以及實踐訓練，學生應具有良好的法律修養(yǎng)和較強的運用法律知識解決問題的能力。

假設本金一萬元，期限一年

1．參與經(jīng)濟決策

（1）第一部分為基礎階段考試，主要分為知識課程和技能課程兩部分。知識課程主要涉及《會計師與企業(yè)》〔Accountant in Business（AB）〕、《管理會計》〔Management Accounting（MA）〕、《財務會計》〔Financial Accounting（FA）〕三門，為接下來進行技能階段的詳細學習搭建了一個平臺。

擁有近千名實戰(zhàn)會計教師團隊，他們曾在企業(yè)擔任過財務經(jīng)理，擁有注冊會計師和注冊稅務師資格，有豐富的會計教學、大型財團真賬實戰(zhàn)經(jīng)驗，能讓學員實現(xiàn)“知識、實務、資質(zhì)”三重收獲，使學員具備財務職場的核心競爭力。

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<圖>【知識拓展】

預見的未來，將會按目前的規(guī)模和狀態(tài)繼續(xù)經(jīng)營下去，不會破產(chǎn)停業(yè)。會計分期，又稱會計期間，是指將一個企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的生產(chǎn)經(jīng)營活動劃分為一個個連續(xù)的、長短相同的期間。貨幣計量是指會計主體用貨幣來確認、計量和報告發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務或者會計事項。

AOL沒有將這樣的成本作為支出列出來，這樣的支出會立即從收益中扣除，相反，AOL將它的客戶資本化——也就是說，它將它們作為一項資產(chǎn)列在它的資產(chǎn)負債表上，其價值等于收購它的成本。這是AOL管理層采取的不同尋常和極為大膽的會計處理選擇。