業(yè)內(nèi)人士指出，基于大數(shù)據(jù)的人工智能應(yīng)用在會計(jì)領(lǐng)域，必然會為行業(yè)帶來一場深刻的洗牌。“如果不能繼續(xù)提升自己去做更智慧的財(cái)務(wù)工作，那么一直做初級財(cái)務(wù)工作的會計(jì)恐怕會失業(yè)?！眹視?jì)學(xué)院教授于長春此前表示，初步預(yù)計(jì)有60%的普通財(cái)務(wù)會計(jì)將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行。

因此，還必須在“原材料”賬戶下按材料品種設(shè)置明細(xì)分類賬戶，反映每種材料的增減變動和結(jié)存情況。

適合：零基礎(chǔ)菜鳥

利潤總額中包含了企業(yè)的非經(jīng)常項(xiàng)目，是一種綜合的利潤信息。

學(xué)校覆蓋

<圖>【案例3-8】國際會計(jì)比較

初級職稱培訓(xùn)班，由具有多年實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)和注會理論知識的資深老師授課，講課采用理論和實(shí)際相結(jié)合的授課方法，使你不僅可以加深對專業(yè)理論的理解，還可以學(xué)習(xí)到相應(yīng)是實(shí)賬經(jīng)驗(yàn)，以保證你能順利通過初級職稱的考試。

2．財(cái)物的收發(fā)、增減和使用

資產(chǎn)減少反映價(jià)值運(yùn)動從哪里來，資本來源減少反映價(jià)值運(yùn)動到哪里去。

財(cái)務(wù)報(bào)表是以會計(jì)準(zhǔn)則為規(guī)范編制的，向所有者、債權(quán)人、政府及其他有關(guān)各方及社會公眾等外部反映會計(jì)主體財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營的會計(jì)報(bào)表。

企業(yè)負(fù)債的履行有多種形式。例如，用貨幣資產(chǎn)或?qū)嵨镔Y產(chǎn)形式進(jìn)行償還；以提供勞務(wù)形式償還；部分資產(chǎn)與部分勞務(wù)形式進(jìn)行償還；債轉(zhuǎn)股等形式。負(fù)債的履行將導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)的減少、權(quán)益或另一項(xiàng)負(fù)債的增加或兩者兼而有之。

同樣，其他業(yè)務(wù)收入、成本、利潤與其他業(yè)務(wù)相關(guān)。

課堂提問五：

老師，生產(chǎn)企業(yè)為什么沒有多余的進(jìn)項(xiàng)稅就不退了呢？原理是什么？進(jìn)項(xiàng)不夠, 能推遲多長時(shí)間申報(bào)退稅？我每月都做納稅申報(bào)，然后等留底額夠了再做退稅申報(bào)，行嗎？

貼發(fā)票、做報(bào)表……這是每名會計(jì)都要干的基礎(chǔ)活兒，但如今，隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、商業(yè)智能、人工智能等新技術(shù)的涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的核算型會計(jì)在企業(yè)的生存空間正在不斷被壓縮。

（4）人員培訓(xùn)費(fèi)。這項(xiàng)費(fèi)用主要是針對企業(yè)有引進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)需要消化吸收的，選派一些職工在籌建期間外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，或聘請專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)的勞務(wù)費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用等。

實(shí)操會計(jì)師職業(yè)技術(shù)等級證書,由中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會頒發(fā).中國職協(xié)負(fù)責(zé)制定本證書全國考試報(bào)名簡章,組織考試報(bào)名工作.

有的企業(yè)老板，要求相關(guān)部門的員工學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識，很有先見之明，贊一個(gè)。

4．會計(jì)信息質(zhì)量要求一般包括哪些內(nèi)容？

者權(quán)益是所有者對企業(yè)資產(chǎn)的剩余索取權(quán)。

如果企業(yè)的捐贈通過符合條件的公益性社會團(tuán)體進(jìn)行并取得合法收據(jù)，此公益性捐贈117萬元的申報(bào)方法是：如果不超過年度利潤總額12%，應(yīng)作納稅調(diào)減20萬元的稅務(wù)處理，納稅調(diào)減時(shí)，填報(bào)附表三“納稅調(diào)整項(xiàng)目明細(xì)表”第40行“其他”第4列“調(diào)減金額”20萬元；此公益性捐贈117萬元，如果超過年度利潤總額12%，超過部分填報(bào)附表三“納稅調(diào)整項(xiàng)目明細(xì)表”第28行“其他”第3列“調(diào)增金額”。