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師資力量往往決定了學(xué)員的考試成績(jī)。考察師資力量看三方面：1、會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)，也要注重考察教師的責(zé)任心。3、是否有一套獨(dú)有的教學(xué)課程，畢竟因材施教才更有實(shí)效。

優(yōu)勢(shì)：10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫你輕松掌握全部考點(diǎn)。教研專家研發(fā)高仿真習(xí)題幫你掌握解題方法。理論聯(lián)系實(shí)際，讓你體驗(yàn)愉快課堂。個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案多種班次可供選擇。特聘專家考前押題串講，迅速提高30分。

（3）資產(chǎn)與權(quán)益同時(shí)等額減少。假設(shè)企業(yè)在3月15日用銀行存款償還原購(gòu)貨款300萬(wàn)元，則企業(yè)資產(chǎn)中的銀行存款將減少300萬(wàn)元，廣義權(quán)益中的負(fù)債（應(yīng)付賬款）也將等額減少300萬(wàn)元。如表3-4所示。

總分類賬戶是總括反映資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素增減變動(dòng)的賬戶。

可比性要求企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)相互可比。這主要包括兩層含義：

(四)資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)現(xiàn)了財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊或差錯(cuò).

二、備查文件。包括：

（一）載有、總經(jīng)理親筆簽名的中期原本；

（二）期內(nèi)發(fā)行新股時(shí)的《招股說(shuō)明書(shū)》（或“送配股說(shuō)明書(shū)”）、上市公告書(shū)；

（三）在其他證券市場(chǎng)公布的文本。

四、翻轉(zhuǎn)課堂締造者線上平臺(tái)線下面授全面輔導(dǎo)

?涉及92筆復(fù)雜經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、123種各類財(cái)務(wù)單據(jù)、67個(gè)會(huì)計(jì)科目、116筆會(huì)計(jì)記賬憑證學(xué)習(xí)一套就可以掌握全部財(cái)務(wù)軟件

債務(wù)籌資不會(huì)改變和分散股東控制權(quán)。

CPA的獨(dú)特性和唯一性，首先體現(xiàn)在它的簽字審計(jì)權(quán)上，簽字權(quán)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一種身份的象征，但同時(shí)簽下的每一個(gè)字都是自己要負(fù)的責(zé)任。會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)CPA持證人的需求是最迫切以及最大的。

用貨幣來(lái)反映一切經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)核算的基本特征。企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中能否用貨幣這一尺度計(jì)量，將決定是否進(jìn)行會(huì)計(jì)反映。

晚上班（4個(gè)月）：周一周三晚上18:30-21:00班；周二周四晚上18:30-21:00班雙休日班（4個(gè)月）：周六或周日9:00-16:00班；

1、學(xué)歷/學(xué)位證書(shū)、身份證件、會(huì)計(jì)職稱/資格證書(shū)復(fù)印件各2份;

風(fēng)險(xiǎn)提示

1月20日，經(jīng)銀行審批同意后，銀行將200萬(wàn)元資金劃入企業(yè)賬戶中，則企業(yè)擁有的資產(chǎn)將增加200萬(wàn)元，企業(yè)的負(fù)債也將增加200萬(wàn)元。如表3-2所示。