更新時間：2023-11-17 14:07        瀏覽次數(shù)：455        返回列表

（1）備查賬的設(shè)置，應(yīng)根據(jù)統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和企業(yè)管理的需要設(shè)置。

會計培訓(xùn)形成目前財務(wù)會計就業(yè)市場這樣的情況的主要原因，首先是持有會計證書的人群過多，但是持證人并沒有去就業(yè)財務(wù)會計工作，然后加上木有就業(yè)財務(wù)會計工作木有上崗證的人也很多，普通的出納實務(wù)工作與記賬核算型會計職位的競爭十分殘酷。

例題15·單選題:甲公司一臺用于生產(chǎn)M產(chǎn)品的設(shè)備預(yù)計使用年限為5年，預(yù)計凈殘值為零。假定M產(chǎn)品各年產(chǎn)量基本均衡。下列折舊方法中，能夠使該設(shè)備第一年計提折舊金額最多的是（?。?。A.工作量法B.年限平均法C.年數(shù)總和法D.雙倍余額遞減法

二、專業(yè)師資一流教學(xué)名師授課資深精專

有沒有發(fā)現(xiàn)，國家放寬了許多稅收優(yōu)惠政策，但同時也加大查賬、查稅力度，老板每天在問賬上的錢到哪去了，賺的利潤還不夠交稅，會搞定稅務(wù)的財務(wù)人員成了老板的左膀右臂？

每一工作量折舊額＝固定資產(chǎn)原價×（1－殘值率）/預(yù)計總工作量

如今，企業(yè)對財務(wù)人員的要求越來越高，不僅要會做賬審計，還要求具有一定的分析能力。隨著管理會計春天的到來，財務(wù)人更力爭上游，把會計做活。2008年，CMA正式被國資委引進來提升財務(wù)人員硬實力的同時，部分財經(jīng)高校也積極推廣管理會計，獻出自己的一份教育力量。近日，高頓小編很榮幸采訪到大學(xué)財務(wù)講師張愛云，她身為管理會計的傳播者，對現(xiàn)下的財務(wù)人提出了以下建議。

一、銀行借款　　銀行借款是企業(yè)向銀行或非銀行金融機構(gòu)借入的、需要還本付息的款項。包括長期借款和短期借款?！　?yōu)點：籌資速度快；資本成本較低；籌資彈性較大?！　∪秉c：限制條款多；籌資數(shù)額有限。

現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)一般分兩種：一種是通過教育或勞動局批準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校（有辦學(xué)許可證），都是正規(guī)的辦學(xué)機構(gòu)。另一種是通過工商注冊的培訓(xùn)中心（或公司）（無辦學(xué)許可證），這個申辦門檻非常低，跟一般公司申請完全一樣，屬非法辦學(xué)。

稅務(wù)全科班(二周)：全面學(xué)習(xí)企業(yè)中所有遇到的各種稅種及納稅籌劃和核算方法，學(xué)習(xí)掌握合理避稅的各種技巧及財務(wù)處理方法。財經(jīng)法規(guī)(三周)：學(xué)習(xí)相關(guān)會計法律知識和各種稅的計算如：增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅等。

一切費用至少是某一瞬間的資產(chǎn)。

收入、費用和利潤之間的上述關(guān)系是企業(yè)編制利潤表的基礎(chǔ)。

會計在國際上的差異不可謂不大，同一公司采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，計算出來的會計利潤差異幅度可以達到百分之幾十，甚至幾倍、幾十倍的差異！

會計的反映（也稱核算）職能是指會計通過確認、計量、記錄、報告，從數(shù)量上反映企業(yè)、行政事業(yè)等單位已經(jīng)發(fā)生或完成的經(jīng)濟活動，為經(jīng)濟管理提供經(jīng)濟信息的功能。