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財(cái)政一手付出了資金，另一手相應(yīng)地購(gòu)得了商品與服務(wù)，并運(yùn)用這些商品和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的職能。在購(gòu)買性支出中，政府如同其他經(jīng)濟(jì)主體一樣，在從事等價(jià)交換的活動(dòng)。購(gòu)買性支出體現(xiàn)的是政府的市場(chǎng)性再分配活動(dòng)。

5．答：狹義會(huì)計(jì)方法主要包括：①設(shè)置會(huì)計(jì)科目和賬戶；②復(fù)式記賬；③填制和審核憑證；④登記賬簿；⑤成本計(jì)算；⑥財(cái)產(chǎn)清查；⑦編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。

會(huì)計(jì)分期是從持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)引申出來(lái)的。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)從時(shí)間上來(lái)看是連續(xù)不斷的，但會(huì)計(jì)為了定期確定損益和編制財(cái)務(wù)報(bào)表，對(duì)比同期差異，及時(shí)為使用者提供信息，就必須人為地將持續(xù)不斷的經(jīng)營(yíng)過(guò)程劃分成若干期間。

⑧借：管理費(fèi)用 1.05

?涵蓋5大業(yè)務(wù)模塊(資金、采購(gòu)、銷售、成本、成果)全部常用EXCEL財(cái)務(wù)報(bào)表快速編制方法

4．編制會(huì)計(jì)報(bào)表

(七)資產(chǎn)負(fù)債表日后發(fā)生企業(yè)合并或處置子公司.

（9）未按照規(guī)定建立并實(shí)施單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，或者拒絕依法實(shí)施的監(jiān)督，或者不如實(shí)提供有關(guān)會(huì)計(jì)資料及有關(guān)情況的行為；

了解了整本書的大體內(nèi)容之后，我們就開始進(jìn)入微觀的學(xué)習(xí)——開始學(xué)習(xí)每一章的內(nèi)容。這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要我們不斷聽課，不斷看書。這里的學(xué)習(xí)方法沒什么特別要講的，跟著老師的思路走，研究歷年真題，然后是課后習(xí)題。當(dāng)然你在學(xué)習(xí)最開始的時(shí)候可能覺得那些題特別難，這不是你基礎(chǔ)的問(wèn)題，而是因?yàn)楹芏囝}跟后面章節(jié)連接著，別管他，第一遍也不需要去深究，跳過(guò)去，等真的學(xué)到了那個(gè)知識(shí)你就會(huì)恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

日記賬建賬的原則

（2）新的資產(chǎn)負(fù)債表沒有反映“開辦費(fèi)”的項(xiàng)目，也就是說(shuō)不再披露開辦費(fèi)信息。

第二，應(yīng)為企業(yè)擁有或控制。

五、師資力量：

二、從宏觀走向微觀，再?gòu)奈⒂^走向宏觀

會(huì)計(jì)培訓(xùn)從過(guò)去的只注重會(huì)計(jì)職稱考試培訓(xùn)，到現(xiàn)在職稱考試培訓(xùn)和會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)不相伯仲，會(huì)計(jì)職業(yè)教育在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代得到了飛躍式的發(fā)展。對(duì)學(xué)員來(lái)講，會(huì)計(jì)實(shí)操產(chǎn)品是入行的敲門磚，或者是入行前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，實(shí)操培訓(xùn)經(jīng)歷是應(yīng)聘過(guò)程中的加分項(xiàng)。

另外，短期借款項(xiàng)目所列示的數(shù)字只是短期借款的本金，并不包括需要支付的利息。

①由出租人(租賃公司)通過(guò)融資提供資金，購(gòu)進(jìn)承租人所需的生產(chǎn)設(shè)備并租賃給承租人使用。該生產(chǎn)設(shè)備往往是由承租人直接從設(shè)備制造商或銷售商那里選定的。

根據(jù)賬戶所反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容，可將其分為資產(chǎn)類賬戶、負(fù)債類賬戶、所有者權(quán)益類賬戶、成本類賬戶、損益類賬戶五類。