鄭州滎陽(yáng)市少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

每個(gè)孩子可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育專(zhuān)家

每個(gè)家庭可信賴(lài)的科技素質(zhì)教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經(jīng)過(guò)8年發(fā)展，打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)超過(guò)14萬(wàn)名。

童程童美通過(guò)在線化、數(shù)字化、智能化技術(shù)，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現(xiàn)場(chǎng)授課講師）配合教學(xué)，課堂互動(dòng)有趣，問(wèn)題及時(shí)解答，為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景和更沉浸的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

一、你好，學(xué)習(xí)Python編程語(yǔ)言，是大家走入編程世界的最理想選擇。無(wú)論是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，基礎(chǔ)知識(shí)，就是基礎(chǔ)功非常的重要，找一個(gè)有豐富編程經(jīng)驗(yàn)的老師或者師兄帶著你會(huì)少走很多彎路， 你的進(jìn)步速度也會(huì)快很多，無(wú)論我們學(xué)習(xí)的目的是什么，不得不說(shuō)Python真的是一門(mén)值得你付出時(shí)間去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀編程語(yǔ)言。在選擇培訓(xùn)時(shí)一定要多方面對(duì)比教學(xué)，師資，項(xiàng)目，就業(yè)等，慎重選擇。

寫(xiě)人工智能的程序不一定非要用python，目前很多的機(jī)器學(xué)習(xí)庫(kù)例如tensorflow既提供python的api接口，也提供其它語(yǔ)言的api接口。之所以很多書(shū)籍，sample，在線課程都是用python是因?yàn)閜ython語(yǔ)言本身容易學(xué)習(xí)，目前非計(jì)算機(jī)行業(yè)的人大量使用，有大量的好用的庫(kù)，而且適用于科學(xué)計(jì)算。很多數(shù)學(xué)公式的庫(kù)都是用python實(shí)現(xiàn)，如numpy，scipy等。

我不會(huì)~~~但還是要微笑~~~：）

平板電腦可以下載python編輯器。只是安卓系統(tǒng)下來(lái)的編輯器功能會(huì)比較單一，而且在開(kāi)發(fā)時(shí)，只是實(shí)現(xiàn)了部分功能，所以用平板來(lái)做編程，可能會(huì)受限。 況且平板若是沒(méi)有鍵盤(pán)的話(huà)，輸入會(huì)變得很困難，在實(shí)際編程的話(huà)，可能還會(huì)影響效率，得不償或矛首好刑套城增態(tài)職什失。

二、在初始化函數(shù)里面添加，def __init__(self):

 

小班教學(xué)

更多互動(dòng) 更多指導(dǎo) 提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)體驗(yàn)

 

體驗(yàn)式教學(xué)

真人劇情演繹+動(dòng)畫(huà)劇情輔助，精心設(shè)計(jì)眾多趣味互動(dòng)，讓孩子感覺(jué)身處其中，激發(fā)對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

以學(xué)生為中心，以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸，通過(guò)展示、交流、自評(píng)、小組互評(píng)和團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的過(guò)程中，綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨領(lǐng)域能力。

 

CBL挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)

在PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，階段性開(kāi)展挑戰(zhàn)式學(xué)習(xí)，即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目，通過(guò)參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)。