今年2月份,《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)在北京審定通過,并將在4月1日正式施行。該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了新時(shí)代信息化技術(shù)發(fā)展下,會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)評(píng)估、培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)管理,以及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力測(cè)評(píng)對(duì)象、原則、內(nèi)容、題庫、工作人員以及流程等方面的內(nèi)容,適用于各類會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)和從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力測(cè)評(píng)的機(jī)構(gòu)。
課下學(xué)員可以獨(dú)立自主的聽課、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題,課堂中學(xué)員更多的時(shí)間將運(yùn)用于詢問老師自己在學(xué)習(xí)過程中不懂得問題,運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂,徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)班因?qū)W員人數(shù)多,而導(dǎo)致學(xué)員疑惑無處問的難題。這必將是國內(nèi)其他培訓(xùn)學(xué)校亟需部署的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)模式。
財(cái)會(huì)管理工作是企業(yè)一切管理活動(dòng)的核心,企業(yè)的一切管理活動(dòng)都要圍繞財(cái)務(wù)管理來展開,財(cái)務(wù)工作在日益激烈的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中顯得日趨重要。會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+耐心+責(zé)任+能力=個(gè)人職業(yè)=企業(yè)命運(yùn)=社會(huì)價(jià)值的詮釋,加入高薪就業(yè)集訓(xùn)營,做一名有價(jià)值的財(cái)會(huì)人!
(3)明細(xì)賬的外表形式一般采用活頁式。在實(shí)踐中,因?yàn)橛械钠髽I(yè)由分工不同的記賬人員分別填列不同的明細(xì)賬,或是一人填列不同的明細(xì)賬,為了使用方便,同時(shí)便于賬頁的重新排列和記賬人員的分工,一般采用活頁式賬簿。
注師在審計(jì)工作時(shí),怎樣有效地對(duì)收入操縱加以抑制,防范由此產(chǎn)生的審計(jì)失敗,是我們注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要面對(duì)的重要的關(guān)鍵的審計(jì)項(xiàng)目。
本部分內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性,考生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)先將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)突破,然后再有側(cè)重點(diǎn)地做一些綜合演練,以提高解題能力。
【例3-3】經(jīng)公司股東大會(huì)批準(zhǔn),將公司資本公積20 000元轉(zhuǎn)增實(shí)收資本。
財(cái)務(wù)情況說明書是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的重要組成部分,編寫好財(cái)務(wù)情況說明書對(duì)貫徹新《會(huì)計(jì)法》突出規(guī)范會(huì)計(jì)行為,保證會(huì)計(jì)資料質(zhì)量的立法宗旨具有重要作用。
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企業(yè)創(chuàng)始之初的資產(chǎn)來源包括所有者投入的資本和債權(quán)人借入的資金兩部分。
因此,越可靠的數(shù)據(jù),越真實(shí)的歷史價(jià)格并不意味著最相關(guān)的信息。越是相關(guān)的數(shù)據(jù),越是現(xiàn)有的市場(chǎng)價(jià)值并不等于越可靠??煽啃院拖嚓P(guān)性之間處于緊張的狀態(tài)!
第七條 企業(yè)發(fā)生的資產(chǎn)負(fù)債表日后非調(diào)整事項(xiàng),通常包括下列各項(xiàng):
會(huì)計(jì)科目設(shè)置的原則
原材料(資產(chǎn)增加)借銀行存款(資產(chǎn)減少)
-借(即貸)計(jì)錄
借:原材料100
貸:銀行存款100
如若一個(gè)公司沒有合同專用章,可以用公章代替,這樣公章的使用范圍更加廣泛,法律效力范圍更加寬泛。
2.財(cái)務(wù)章的使用
目的理論
會(huì)計(jì)工作的目標(biāo)是反映一個(gè)特定單位的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量,為投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會(huì)公眾等作出決策服務(wù)。
管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值*化,而企業(yè)價(jià)值又是企業(yè)現(xiàn)實(shí)與未來收益、有形與無形資產(chǎn)、自身經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與外部資本市場(chǎng)的綜合表現(xiàn)
企業(yè)中的主導(dǎo)地位
愛博睿教育主要開設(shè)學(xué)歷類,財(cái)經(jīng)類,建筑類,職業(yè)資格證類,語言類,計(jì)算機(jī)類,特種作業(yè)類等項(xiàng)目課程的培訓(xùn),各個(gè)課程均由專業(yè)資深教師教授,保證學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和要求。
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