表3-7　賬戶目錄

一方面，對權(quán)責(zé)發(fā)生制、復(fù)式記賬法、財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)和勾稽關(guān)系等會計中的基礎(chǔ)理論，深入講解，絕不“蜻蜓點水”。

四川恒企會計實操計劃課程

然后，看它的師資力量，老師是否專業(yè)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也非常重要。如果可以，最好先試聽一兩節(jié)課，一方面看老師的專業(yè)程度，另一方面也看是否適合自己的學(xué)習(xí)方式。

經(jīng)濟(jì)責(zé)任制要求企業(yè)獨立核算，既要核算資本的占用和耗費，又要核算價值的收入和分配，并將所用、所費與所得進(jìn)行比較，以便考核經(jīng)濟(jì)效益的高低。

第一。交接表要寫清楚?？唇唤颖砩系膬?nèi)容與事實是否相符。

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會計考證培訓(xùn)內(nèi)容有：會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、初級電算化,2013年7月1日之后均采用機(jī)試考試,管理會計的中心課題是在不確定條件下對企業(yè)價值的評估

三是測算結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于企業(yè)申請額度，甚至測算結(jié)果是負(fù)值。這種情況說明企業(yè)流動資金需求量很少。如果為負(fù)值，則說明企業(yè)根本就不再缺乏流動資金。按照監(jiān)管要求，為了抑制過度授信情況，為了防止企業(yè)擅自改變貸款用途或者挪用信貸資金，我們不能給這樣的企業(yè)貸款。但在實際業(yè)務(wù)中，這樣的企業(yè)往往是經(jīng)營情況較好的企業(yè)，或者是企業(yè)本身現(xiàn)金流及為充足，或者是企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中處于較強(qiáng)勢地位，能較大比例的占用上下游企業(yè)的資金。對這樣的企業(yè)貸款，風(fēng)險相對是較小的。特別是許多處于較強(qiáng)勢地位的優(yōu)質(zhì)國有企業(yè)，其情況往往如此。監(jiān)管層希望不要過度授信，而這些企業(yè)又是各家商業(yè)銀行爭搶的優(yōu)質(zhì)客戶。我們的信貸審批人員處于兩難的境地。

結(jié)論：銀監(jiān)會《流動資金貸款管理辦法》歷史性的從監(jiān)管層的角度提供了對借款人流動資金貸款需求的量化測算辦法，充分體現(xiàn)了銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)要根據(jù)客戶實際提升金融服務(wù)水平和控制金融風(fēng)險的要求,對于抑制商業(yè)銀行貸款沖動，防止過度授信，提高商業(yè)行業(yè)風(fēng)險管控能力具有較大的現(xiàn)實意義。對流動資金貸款進(jìn)行合理測算，做到既有效滿足企業(yè)正常經(jīng)營對流動資金貸款的需求，同時又有效防止因超過實際需求發(fā)放貸款而導(dǎo)致的貸款資金被挪用。在實際工作中，商業(yè)銀行信貸從業(yè)人員應(yīng)根據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段和企業(yè)不同的實際經(jīng)營情況，進(jìn)行深入分析，參考新辦法提供的基本思路，選擇比較合適的測算方法來測算企業(yè)流動資金需求量，以此作為企業(yè)貸款額度的參考，達(dá)到即符合監(jiān)管要求，又能有效防范信貸風(fēng)險的目的。

一是所屬單位負(fù)責(zé)人不能監(jiān)交，需要由主管單位派人代表主管單位監(jiān)交。如因單位撤并而辦理交接手續(xù)等。

1. 可靠性

甲企業(yè)（有限責(zé)任公司）收到乙企業(yè)以設(shè)備出資，該設(shè)備的原價為50萬元，已提折舊6萬元，投資合同約定該設(shè)備價值為40萬元（假定是公允的且不考慮增值稅），占注冊資本30萬元，則甲企業(yè)的會計處理為（）。

復(fù)式記賬也是會計核算的一種基本方法，它要求每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記，以完整地反映企業(yè)資金（價值）運(yùn)動。

早在公元前3000年，中東地區(qū)便出現(xiàn)了大量刻有符號的黏土板。

想進(jìn)外資所的同學(xué)，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關(guān)于介紹會計審計項目，以及其中的團(tuán)隊協(xié)作的書看看。我的一位在畢馬威任過高級財務(wù)經(jīng)理的朋友說，在他們的眼中，專業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

四、理財咨詢：方興未艾的陽光職業(yè)

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓(xùn)第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和理論修養(yǎng)。多年來，恒企始終以勤奮務(wù)實的作風(fēng)和優(yōu)質(zhì)高效的輔導(dǎo)效果服務(wù)廣大考生．極大地提高了廣大學(xué)員的會計水平。恒企學(xué)校致力于打造“技能培訓(xùn)”品牌，將品牌化運(yùn)營作為學(xué)校獲取社會認(rèn)知與贊譽(yù)的重要戰(zhàn)略，力求培訓(xùn)教育模式的不斷創(chuàng)新，力求使學(xué)員全面發(fā)展。恒企會計老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導(dǎo)，直到你考出止。CPA基礎(chǔ)班：緊扣考綱要求，對考點進(jìn)行全面解析，配合相應(yīng)習(xí)題，一舉擊中考點建立系統(tǒng)知識框架。學(xué)員根據(jù)課程進(jìn)度系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。CPA強(qiáng)化班：突出重點，化繁為簡。配套習(xí)題講解，強(qiáng)化對重要知識點的掌握，讓學(xué)員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據(jù)歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過?？甲寣W(xué)員了解解題方法和做題規(guī)律。深入剖析、融會貫通，為學(xué)員的順利通過提供堅強(qiáng)后盾。

長期待攤費用項目反映企業(yè)已經(jīng)支出的攤銷期限在1年以上的各項費用，包括固定資產(chǎn)修理支出、租入固定資產(chǎn)的改良支出等。

陜西省思維職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、陜西省思維會計培訓(xùn)中心是陜西省財政廳、西安市財政局、陜西省勞動廳于1999年批準(zhǔn)設(shè)立的財會類國家職業(yè)技能報名、培訓(xùn)、考試的專業(yè)學(xué)校。