會計科目就是對會計對象的具體內容(即會計要素)分門別類進行核算所規(guī)定的項目。為了實現(xiàn)會計的基本職能，要從數(shù)量上核算各項會計要素的增減變化，不但需要取得各項會計要素增減變化及其結果的總括數(shù)據(jù)，而且要取得一系列更加具體的分類的數(shù)量指標。例如，固定資產和存貨雖然都屬于資產，但它們的經濟內容，以及在經濟活動中的周轉方式和所起的作用各不相同;應付賬款和長期借款雖然都是負債，但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權益，但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計要素的基礎上，進一步將會計所要核葬和監(jiān)督的具體內容進行更加詳細的分類，這種分類的項目，在會計上叫做會計科目。

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考試大幕已開啟，一想到馬上要步入會計從業(yè)資格考試考場，各位考生是不是有點心里發(fā)虛?情緒緊張?面對電腦屏幕上的習題兩眼放空還是......

利潤和現(xiàn)金流是企業(yè)發(fā)展的生命線，管理會計能從戰(zhàn)略角度出發(fā)，有效運用預算工具、成本管控手段以及資金運作方法，有效協(xié)助企業(yè)業(yè)財融合，降本增效，創(chuàng)造價值。

是企業(yè)將當年利潤轉化為股東對企業(yè)追加投資的過程。　　優(yōu)點：不會發(fā)生籌資費用；維持公司的控制權分布?！　∪秉c：籌資數(shù)額有限。

很多學生會忽略基礎知識的掌握，脫離基礎教材，花大量的時間在那些所謂的重點難點上，而忽略了基礎知識的積累。所以建議廣大考生盡早復習、通讀教材，不要死扣怪題難題，基礎知識掌握扎實了再去考慮那些難點，畢竟我們的目的是通過考試。方向一旦錯了，你花再多的時間也沒用。

其次，要看這家培訓機構是否有固定的培訓場地，如果上幾節(jié)課換一個地方，學生需要耗費大量的時間成本，并且每到一個新的環(huán)境，就需要重新花時間適應。

但是應注意不是從2008年10月9日后取得的利息都免稅，而是根據(jù)儲蓄存款孳生利息的時間不同，分段計稅，儲蓄存款在1999年10月31日前孳生的利息，不征收個人所得稅;儲蓄存款在1999年11月1日~2007年8月14日孳生的利息，按照20%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2007年8月15日~2008年10月8日孳生的利息，按照5%的稅率征收個人所得稅;儲蓄存款在2008年10月9日后(含10月9日)孳生的利息，暫免征收個人所得稅。

（） 14．會計科目是由國家統(tǒng)一規(guī)定的，各單位必須嚴格執(zhí)行，不能增設或減并。

在銷售過程中，通過產品銷售換得貨幣，企業(yè)的產品資產減少了，轉化為增加了的貨幣資產。

賬戶是根據(jù)會計科目設置的，具有一定的格式和結構，用于分類反映會計要素增減變動情況及其結果的載體。

【例4-3】2010年12月5日，市場推廣部計劃12月中旬在某商場搞展會活動，由部門辦事員劉娜到財務部辦理借款事宜，填寫借款單一張，如圖4-3所示。

技能課程共有六門課程，涵蓋會計師所涉及的知識領域及必須掌握的技能，具體課程有《技能課程》〔FUNDAMENTALS——SKILLS〕、《公司法與商法》〔Corporate and BusinessLaw（CL）〕、《業(yè)績管理》〔Performance Management（PM）〕、《稅務》〔Taxation（TX）〕、《財務報告》〔Financial Repporting（FR）〕、《審計與認證業(yè)務》〔Auditand Assurance（AA）〕、《財務管理》〔Financial Management（FM）〕。

當實收資本增加或減少，致使實收資本與注冊資本的差異超過20%時，應當持驗資證明或資金證明，到原登記機關申請變更注冊資本。

會計信息系統(tǒng)提供會計信息不是終極目的，提供會計信息的最終目的是強化經濟管理，所以會計的本質就是管理活動。