適合對象：企業(yè)的老板或者總經(jīng)理等。使用教材：會計培訓(xùn)學(xué)校研發(fā)的內(nèi)部教材教學(xué)師資：會計培訓(xùn)學(xué)校權(quán)資深名師教學(xué)目的：幫助企業(yè)老板、總經(jīng)理等提高財務(wù)決策能力免費(fèi)試聽，滿意在報名!(發(fā)送短信姓名+課程到老師手機(jī)，即可獲得免費(fèi)試聽信息)

②接管人員應(yīng)繼續(xù)使用移交前的賬簿，不得擅自另立賬簿，以保證會計記錄前后銜接，內(nèi)容完整。

會計的概念一般表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。

現(xiàn)金流量是現(xiàn)代理財學(xué)中的一個重要概念，是指企業(yè)在一定會計期間按照現(xiàn)金收付實現(xiàn)制，通過一定經(jīng)濟(jì)活動(包括經(jīng)營活動、投資活動、籌資活動和非經(jīng)常性項目)而產(chǎn)生的現(xiàn)金流入、現(xiàn)金流出及其總量情況的總稱，即企業(yè)一定時期的現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物的流入和流出的數(shù)量。

以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動，通常稱為價值運(yùn)動。

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計。第一，21天學(xué)會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計匯為廣大學(xué)員提供理實一體的教學(xué)體驗，將會計理論和會計實務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

貸：累計折舊 1.05

（4）編制甲企業(yè)2015年12月31日清理該倉庫的會計分錄。 （“應(yīng)交稅費(fèi)”科目要求寫出明細(xì)科目和專欄名稱，答案中的金額單位用萬元表示）

（2）實施會計監(jiān)督，其過程可概括為：

會計作用是行使職能后產(chǎn)生的影響，是實際做到的。

② 個人勞務(wù)報酬。

編寫組采取統(tǒng)一策劃、分工負(fù)責(zé)的方式完成有關(guān)編寫工作，主要分工如下：

課堂提問七：

女生學(xué)會計的十大好處：

1、門檻較低。沒有任何限制。任何學(xué)歷的人都可以考會計從業(yè)資格證，拿到從業(yè)資格證就可以進(jìn)了會計行業(yè)的門檻。

2、越老越值錢。會計工作專業(yè)性?強(qiáng) ，年齡越大業(yè)務(wù)水平越高，工資待遇會更高。

3、工作穩(wěn)定。因為財務(wù)是公司的商業(yè)秘密，任何單位都希望會計人員的變動少一些，所以一般情況下老板不會炒會計.

4、工作輕松。大多數(shù)時間坐辦公室，不要風(fēng)吹日曬。不要干體力活，只要動動腦子，動動鍵盤，非常輕松。基本上不用加班，如果只干財務(wù)工作，可以下班就回家做飯帶小孩。雙休，可以帶小孩出去玩。

5、工作重要，在單位會受到人們的尊重。和老板的溝通比較多，有事好商量。

6、發(fā)展空間大。只要努力，完全可能發(fā)展到很高有水平。一般會計員月工資2、3千左右，但財務(wù)經(jīng)理工資可以達(dá)到幾萬甚至十幾萬。關(guān)鍵是看個人能力。

7、對外表要求不高。主要是對專業(yè)和品德的要求比較高。不是很漂亮的只要基本素質(zhì)高，品德好，都會得到尊重。

8、從業(yè)資格全國通用，即使工作調(diào)轉(zhuǎn)也無妨。

9、學(xué)會計對自己未來創(chuàng)業(yè)將會非常有利的。學(xué)點會計知識，懂得理財，更是終身受益。

10、女性更細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，更適合做會計工作。

會計分期，就是把連續(xù)的生產(chǎn)經(jīng)營劃分為一個個小的時間段（會計期間），比如說一年。這樣，人們就可以在會計期間內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營成果的計算和分配了。在會計分期假設(shè)下，企業(yè)應(yīng)當(dāng)劃分會計期間，分期結(jié)算賬目和編制財務(wù)報告。

4.資深專家授課，合格率高難點精講，考點清晰，短時間內(nèi)提高學(xué)員的應(yīng)對能力