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二是教學(xué)管理上的不規(guī)范，有的會(huì)發(fā)布虛假招生簡(jiǎn)章或者廣告的現(xiàn)象。為了招生，有的機(jī)構(gòu)在廣告中玩文字游戲，采取虛假宣傳、夸大宣傳等，這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信信譽(yù)是非常大的損失，也造成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)員之間存在不信任態(tài)度。

1. 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證

或者從性質(zhì)上看，當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或會(huì)計(jì)事項(xiàng)有可能對(duì)決策產(chǎn)生一定影響時(shí)，會(huì)計(jì)人員一般就認(rèn)定符合重要性質(zhì)量要求。

交易性金融資產(chǎn)的對(duì)象工具可以是股票，也可以是債券。

1. 會(huì)計(jì)主體

答:B解析:改造后的賬面價(jià)值＝（800－250）＋400 －（200－200/800×250）＝812.5（萬(wàn)元）。

會(huì)計(jì)工作的目標(biāo)是反映一個(gè)特定單位的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量，為投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會(huì)公眾等作出決策服務(wù)。

（3）簡(jiǎn)潔明了。本書各章最后都用簡(jiǎn)潔的幾句話來(lái)概括，幫助讀者快速總結(jié)要點(diǎn)，在輕松閱讀的同時(shí)，重要信息了然于心。

投資者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)高，要求的報(bào)酬率就高；股利與紅利從稅后利潤(rùn)支付，沒(méi)有抵稅好處。

確定后，它就是一筆固定的金額，任何超過(guò)該備用金定額的現(xiàn)金支出，都應(yīng)得到特定的事先審批，并在一般現(xiàn)金中支付，而不在備用金中支付。

教育事業(yè)的發(fā)展快慢取決于傳播者推廣力度的大小，講師張愛(ài)云為推廣管理會(huì)的貢獻(xiàn)一定會(huì)讓更多的財(cái)務(wù)人覺(jué)醒起來(lái)。財(cái)務(wù)人，你們爭(zhēng)做“活”會(huì)計(jì)的時(shí)代已到來(lái)。

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會(huì)計(jì)上崗商業(yè)實(shí)操培訓(xùn)課程

打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，你獨(dú)自擁有一家管理咨詢公司，名字叫天胤企業(yè)管理咨詢有限公司。公司賬上有10萬(wàn)元現(xiàn)金，你個(gè)人不是隨便就可以取出來(lái)花的。因?yàn)檫@個(gè)錢是公司的，而不直接是你個(gè)人的，雖然這個(gè)公司的老板是你。老板從公司提取現(xiàn)金必須遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)的規(guī)定，否則就是抽逃資金了。比如，你從公司獲得5000元的報(bào)酬，這時(shí)會(huì)計(jì)人員的處理是公司的現(xiàn)金減少了5000元，而公司的費(fèi)用增加了5000元。你從自己公司領(lǐng)取的現(xiàn)金報(bào)酬，對(duì)公司來(lái)講是一項(xiàng)支出。雖然，可能你認(rèn)為不過(guò)是錢從自己的公司轉(zhuǎn)移到自己的口袋里。

·以前年度可比中期損益的影響數(shù)，包括可比季度損益的影響數(shù)和可比年初至季度末損益的影響數(shù);

不能說(shuō)，我比大家哪里優(yōu)秀，可是我會(huì)聽(tīng)課，除了第五章長(zhǎng)期股權(quán)投資和第二十章合并報(bào)表，我一遍就能聽(tīng)懂，并且聽(tīng)課后能夠獨(dú)立完成主觀題的練習(xí)，準(zhǔn)確率基本能夠達(dá)到90%。實(shí)務(wù)班級(jí)里，總是有朋友問(wèn)我，你是怎么聽(tīng)的，在這里，我把我的聽(tīng)課技巧寫下來(lái)，愿和大家分享，希望能夠幫到大家。

市場(chǎng)需求量巨大

月折舊額＝固定資產(chǎn)賬面凈值×月折舊率

銀行存款余額調(diào)節(jié)表只是為了核對(duì)賬目，并不能作為調(diào)整銀行存款賬面余額的原始憑證。

七、哪些賬簿可以跨年度使用？